Вишневська К. Г.Братанич О. Г.Скидан С. О.Гушко О. А.Лопатинська І. С.Баланаєва О. І.Vyshnevska K. G.Bratanych O. G.Skydan S. O.Hushko O. A.Lopatynska I. S.Balanaeva O. I.2023-11-242023-11-24202013.00.04https://rep.dnuvs.ukr.education/handle/123456789/1856Вишневська К. Г. Розвиток навичок ділового спілкування через міждисциплінарний підхід до вивчення англійської мови. / К. Г. Вишневська, О. Г. Братанич, С. О. Скидан, О. А. Гушко, І. С. Лопатинська, О. І. Баланаєва. В матеріалах III Міжнародного наукового конгресу Society of Ambient Intelligence 2020 (ISC-SAI 2020). Атлантіс Прес. 23 березня 2020 року. С. 63-72.The present-day fast-developing knowledge society calls for an interdisciplinary approach to studying a foreign language in non-linguistic Universities. To meet contemporary requirements, teaching a foreign language for specific domains demands a new syllabus approach meant to enhance students’ motivation to study and improve both language level and business communication skills. The paper covers some issues of interdisciplinary approach, defines the fundamental principles of its implementation and dwells upon actual program samples for using interdisciplinary links of ESP and profile disciplines in different fields of higher education. Сучасне суспільство знань, що швидко розвивається, вимагає міждисциплінарного підходу до вивчення іноземної мови в нелінгвістичних університетах. Щоб відповідати сучасним вимогам, викладання іноземної мови за професійним спрямуванням вимагає нового підходу до побудови навчальних програм, спрямованого на підвищення мотивації студентів до навчання та покращення як рівня володіння мовою, так і навичок ділового спілкування. У статті висвітлюються деякі питання міждисциплінарного підходу, визначаються основні принципи його реалізації та розглядаються реальні приклади використання міждисциплінарних зв'язків англійської мови професійного спрямування та профільних дисциплін у різних галузях вищої освіти.