Гельбак А. М.Gelbak A. M.2026-05-202026-05-20202319.00.06https://rep.dnuvs.ukr.education/handle/123456789/5277Гельбак А. М. Запровадження STEAM-освіти у підготовці майбутніх працівників поліції / А. М. Гельбак // Актуальні аспекти розвитку STEAM-освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Кропивницький, 21 квітня 2023 р.). – Кропивницький : Донецький державний університет внутрішніх справ, 2023. – С. 155–157.Авторка проаналізувала запровадження STEAM-освіти у підготовці майбутніх працівників поліції як сучасного інноваційного підходу до формування професійних компетентностей. Звернула увагу на значення міждисциплінарної інтеграції знань у галузях науки, технологій, інженерії, мистецтва та математики для розвитку аналітичного мислення, цифрової грамотності та здатності до прийняття рішень у складних ситуаціях. Навела погляди науковців щодо ефективності компетентнісного та практико-орієнтованого навчання у системі підготовки правоохоронців. Окреслила основні переваги впровадження STEAM-підходу, зокрема використання симуляційних технологій, кейс-методу та проблемно-орієнтованого навчання. Наголошено на важливості модернізації освітнього процесу в закладах підготовки поліцейських відповідно до вимог цифрового суспільства та сучасних викликів правоохоронної діяльності. The author analyzed the introduction of STEAM education in the training of future police officers as a modern innovative approach to the formation of professional competencies. She drew attention to the importance of interdisciplinary integration of knowledge in the fields of science, technology, engineering, art and mathematics for the development of analytical thinking, digital literacy and the ability to make decisions in complex situations. She presented the views of scientists regarding the effectiveness of competency-based and practice-oriented training in the system of training law enforcement officers. She outlined the main advantages of implementing the STEAM approach, including the use of simulation technologies, the case method, and problem-oriented learning. The importance of modernizing the educational process in police training institutions in accordance with the requirements of the digital society and modern challenges of law enforcement was emphasized.uk-UA