Воєвода К. В.Voievoda K. V.2026-06-092026-06-09202413.00.04https://rep.dnuvs.ukr.education/handle/123456789/5340Воєвода К. В. Застосування імерсивних технологій у сучасному освітньому процесі здобувачів / К. В. Воєвода // Інноваційні практики наукової освіти : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 11–16 грудня 2024 року). – Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2024. – С. 167-171.Сучасний розвиток інформаційно-комунікативних технологій та глобальна діджиталізація надають нові можливості розвитку в різних сферах діяльності людини, зокрема й в освітньому процесі здобувачів. Інноваційні 167 цифрові застосунки наповнюють та трансформують традиційні підходи й технології підготовки суб’єктів навчання в закладах вищої освіти. Зокрема, розглянуто основні види імерсивних технологій та шляхи їх застосування в освітньому процесі. Окреслено переваги та недоліки імплементації сучасних технологій віртуальної та доповненої реальності в освітній простір закладів вищої освіти. The modern development of information and communication technologies and global digitalization provide new opportunities for development in various spheres of human activity, including the educational process. Innovative digital applications complement and transform traditional approaches and technologies for training subjects in higher education institutions. Considered the main types of immersive technologies and ways of their application in the educational process. Outlined the advantages and disadvantages of implementing modern technologies of virtual and augmented reality in the educational space of higher education institutions.uk-UA