Ярослав ЧерньонковYaroslav Chernionkov2023-12-262023-12-26202213.00.04https://rep.dnuvs.ukr.education/handle/123456789/2672Chernionkov Yaroslav. Modern and Fashionable Methods of Studying Foreign Languages at Non-Lnguistic Faculties on the Example of Training Future Police Officers / Yaroslav Chernionkov // Modern methods of teaching foreign languages and translation in Ukraine and beyond: the 4th International scientific and practical conference proceedings (Pereiaslav, November 30, 2022) / Ed. by K.I. Mizin; Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav. Pereiaslav, 2022. P. 178-182.Під навчальною методикою «Квест» навчання іноземної мови для майбутніх поліцейських ми розуміємо навчально-ігровий засіб вивчення іноземної мови, під час якого майбутні поліцейські можуть активізувати лексичні, граматичні, фонетичні вміння та навички. Він характеризується наявністю кількох локацій, під час яких курсанти також можуть вдосконалювати свої фізичні навички та підвищувати рівень мотивації до оволодіння іноземною мовою. Під освітньою методикою «Coworking» навчання іноземної мови майбутніх поліцейських ми розуміємо навчально-ігровий засіб вивчення іноземної мови, під час якого майбутні поліцейські можуть формувати, активізувати та розвивати власні комунікативні вміння та навички (монологічні, діалогічні, полілогічний, груповий), що призведе до підвищення рівня іншомовної комунікативної компетенції. Навчальний метод «Майстерня» навчання іноземної мови для майбутніх поліцейських ми розуміємо як: освітньо-ігровий засіб вивчення іноземної мови, під час якого майбутні поліцейські можуть набути відповідних знань, навичок, поділитися власними знаннями та досвідом у вирішення різноманітних задач і завдань іноземною мовою. We understand the educational method «Quest» of teaching foreign language for future police officers as an educational and playful means of learning a foreign language, during which future police officers can activate lexical, grammatical, phonetic skills and abilities. It is characterized by the presence of several locations, during which cadets can also improve their physical skills and raise the level of motivation to master a foreign language. We understand the educational method «Сoworking» of teaching foreign language for future police officers as an educational and playful means of learning a foreign language, during which future police officers can form, activate and develop their own communicative skills and abilities (monological, dialogical, polylogical, group), which will lead to an increase in the level of foreign language communicative competence. We understand the educational method «Workshop» of teaching foreign language for future police officers as: as an educational and playful means of learning a foreign language, during which future police officers can acquire relevant knowledge, skills, and share their own knowledge and experience in solving various problems and issues in a foreign language.