Колєснік Т. В.Koliesnik T. V.2024-06-112024-06-11202412.00.05https://rep.dnuvs.ukr.education/handle/123456789/3590Формування лідерських якостей науково-педагогічних працівників через призму soft skills // Актуальні аспекти розвитку STEAM-освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції,. Кропивницький, 26 квіт. 2024 р. / за заг. ред. Т. В. Колєснік. - Кропивницький : ДонДУВС, 2024. - С. 276-279.В роботі висвітлюються питання, які постали перед освітянами в умовах євроінтеграційного курсу та сформували новий контекст очікувань з приводу діяльності лідерів в освіті. Науково-педагогічний працівник нової формації повинен вміти генерувати ідеї, створювати нові технології, ініціювати саморозвиток особистості, вдосконалювати гнучкі навички «soft skills» активно розвивати інститут наставництва та примножувати науковий потенціал. The work highlights the questions that arose before educators in the context of the European integration course and formed a new context of expectations regarding the activities of leaders in education. A scientific and pedagogical worker of the new formation should be able to generate ideas, create new technologies, initiate self-development of the individual, improve flexible "soft skills", actively develop the mentoring institute and increase scientific potential.uk-UA