Педагогічна та вікова психологія (Pedagogical and age psychology) (19.00.07)
Постійне посилання на фонд
Переглянути
Перегляд Педагогічна та вікова психологія (Pedagogical and age psychology) (19.00.07) за Автор "Gelbak A. M."
Зараз показуємо 1 - 12 з 12
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Вплив акцентуацій на прояви злочинної поведінки(Гельветика, Донецький державний університет внутрішніх справ, 2024) Гельбак А. М.; Молчанова О. М.; Gelbak A. M.; Molchanova O. M.Здійснено аналіз впливу акцентуацій характеру на злочинну поведінку особистості. акцентовано на відмінності в поведінкових проявах злочинців і злочинній поведінці; злочинній поведінці та злочинній поведінці, що відхиляється. Висвітлено теоретичні підходи до феномена акцентуацій та їх впливу на поведінку злочинця, при цьому увага зосереджується на акцентуаціях як крайніх варіантах норми, дисгармонійності розвитку та гіпертрофованому прояві їх окремих властивостей. Актуалізовано увагу до впливу окремих акцентуацій на кримінальні прояви в поведінці (гіпертимна акцентуація може провокувати злочини під впливом вживання алкоголю; епілептоїдна акцентуація впливає на прояви садизму, зґвалтування, вбивства; педантична акцентуації сприяє демонстрації злочинну поведінку через застрягання та постійну готовність оборонятись). Окреслено найбільший вплив акцентуацій на злочинну поведінку шляхом провокування збудження, що проявляється некерованістю та жорстокістю. Виявлено акцентуації, які значно рідше проявляються у злочинців, а саме – демонстративна та застрягаюча. Обґрунтовані подальші напрями наукового пошуку. The impact of character accentuations on the criminal behavior of the individual is analyzed. emphasized on differences in behavioral manifestations of criminals and criminal behavior; criminal behavior and criminal behavior. Theoretical approaches to the phenomenon of accentuations and their impact on the behavior of the offender are highlighted, and attention is focused on accentuation as extreme variants of norm, disharmony of development and hypertrophied manifestation of their individual properties. Attention to the impact of individual accentuations on criminal manifestations in behavior (hypertension may provoke crimes under the influence of alcohol consumption; epileptoid accentuation affects the manifestations of sadism, rape, murder; pedantic accentuation contributes to the demonstration of criminal behavior. The greatest impact of accentuations on criminal behavior is outlined by provoked arousal, which is manifested by unmanageability and cruelty. Accentuations are revealed that are much less likely to be manifested in criminals, namely demonstrative and stuck. Further directions of scientific search are substantiated.Документ Вплив війни на аспекти вдосконалення психологічної професійної підготовки майбутніх поліцейських(Центрально-Українське видавництво, Кіровоградський науково-дослідний експертно-криміналістичний центр МВС України, 2024) Гельбак А. М.; Gelbak A. M.У дослідженні розглядається вплив війни на удосконалення психологічної професійної підготовки майбутніх поліцейських. Аналізуються сучасні виклики, пов’язані з підготовкою правоохоронців до діяльності в умовах воєнного стану, підвищеного ризику та психоемоційного навантаження. Особлива увага приділяється формуванню психологічної стійкості, стресостійкості, адаптаційних навичок і готовності до дій у кризових ситуаціях. Визначено значення психологічної підготовки як важливого чинника професійної ефективності та збереження психічного здоров’я майбутніх працівників поліції. The study examines the impact of the war on improving the psychological professional training of future police officers. Modern challenges related to the training of law enforcement officers for activities in conditions of martial law, increased risk and psycho-emotional stress are analyzed. Special attention is paid to the formation of psychological stability, stress resistance, adaptation skills and readiness to act in crisis situations. The importance of psychological training as an important factor of professional efficiency and preservation of mental health of future police officers is determined.Документ Вплив психотравмуючих факторів на цілісність особистості майбутнього поліцейського(Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка, 2025) Гельбак А. М.; Gelbak A. M.Здійснено аналіз впливу психотравмуючих факторів на цілісність особистості майбутнього поліцейського в умовах професійної підготовки. Розкрито особливості впливу стресових та психотравмуючих чинників на психоемоційний стан, особистісний розвиток, професійну ідентичність і психологічну стійкість майбутніх працівників поліції. Акцентовано увагу на ризиках розвитку емоційного вигорання, тривожних станів, дезадаптації та посттравматичних стресових проявів. Узагальнено наукові підходи до формування психологічної готовності, розвитку навичок саморегуляції та ефективних копінг-стратегій у майбутніх поліцейських. Наголошено на важливості психологічного супроводу й профілактики негативного впливу психотравмуючих факторів як необхідної умови збереження цілісності особистості та професійної ефективності працівників поліції. The analysis of the influence of psychotraumatic factors on the integrity of the personality of a future police officer in the conditions of professional training was carried out. The peculiarities of the influence of stressful and psychotraumatic factors on the psychoemotional state, personal development, professional identity and psychological stability of future police officers were revealed. Attention was focused on the risks of developing emotional burnout, anxiety, maladjustment and post-traumatic stress manifestations. Scientific approaches to the formation of psychological readiness, the development of self-regulation skills and effective coping strategies in future police officers were summarized. The importance of psychological support and prevention of the negative impact of psychotraumatic factors as a necessary condition for preserving the integrity of the personality and professional effectiveness of police officers was emphasized.Документ Вплив толерантності на психічне здоров’я поліцейських в умовах війни(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2024) Гельбак А. М.; Gelbak A. M.Дослідження присвячене аналізу впливу толерантності на психічне здоров’я поліцейських в умовах війни. Розглядаються особливості професійної діяльності працівників поліції під час воєнного стану, основні психотравмуючі чинники та їхній вплив на емоційний стан правоохоронців. Особлива увага приділяється ролі толерантності як важливого психологічного ресурсу, що сприяє зниженню рівня стресу, емоційного вигорання та підтриманню психологічної стійкості. Визначено значення психологічної підтримки й адаптаційних механізмів для збереження психічного благополуччя поліцейських у кризових умовах. The study is devoted to the analysis of the influence of tolerance on the mental health of police officers in war conditions. The peculiarities of the professional activity of police officers during martial law, the main psycho-traumatic factors and their influence on the emotional state of law enforcement officers are considered. Special attention is paid to the role of tolerance as an important psychological resource that contributes to reducing the level of stress, emotional burnout and maintaining psychological stability. The importance of psychological support and adaptation mechanisms for maintaining the mental well-being of police officers in crisis conditions is determined.Документ Екофасилітативна модель розвитку комунікативних навичок майбутніх поліцейських(FOP Marenichenko V. V., 2025) Гельбак А. М.; Gelbak A. M.Здійснено аналіз екофасилітативної моделі розвитку комунікативних навичок майбутніх поліцейських у процесі професійної підготовки. Розкрито сутність екофасилітативного підходу як засобу формування ефективної професійної комунікації, розвитку емпатії, навичок конструктивної взаємодії та психологічної готовності до службової діяльності. Окреслено основні компоненти комунікативної компетентності майбутніх поліцейських і визначено роль освітнього середовища у їх формуванні. Наголошено на важливості впровадження фасилітативних технологій у професійну підготовку працівників поліції з метою підвищення ефективності службового спілкування та якості взаємодії з громадянами. The eco-facilitative model of developing communication skills of future police officers in the process of professional training was analyzed. The essence of the eco-facilitative approach as a means of forming effective professional communication, developing empathy, constructive interaction skills and psychological readiness for official work was revealed. The main components of the communicative competence of future police officers were outlined and the role of the educational environment in their formation was determined. The importance of introducing facilitative technologies into the professional training of police officers was emphasized in order to increase the efficiency of official communication and the quality of interaction with citizens.Документ Емоційна стійкість як складова збереження цілісності особистості майбутніх поліцейських в умовах війни(Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка, 2024) Гельбак А. М.; Gelbak A. M.У дослідженні розглядається емоційна стійкість як важлива складова збереження цілісності особистості майбутніх поліцейських в умовах війни. Аналізуються психологічні чинники, що впливають на емоційний стан курсантів і майбутніх працівників поліції в умовах підвищеного стресу та психоемоційного навантаження. Особлива увага приділяється розвитку стресостійкості, емоційної саморегуляції та адаптаційних ресурсів особистості. Визначено значення психологічної підготовки для підтримання психічного здоров’я, професійної готовності та ефективного виконання службових обов’язків у кризових умовах. The study examines emotional stability as an important component of preserving the integrity of the personality of future policemen in wartime conditions. Psychological factors affecting the emotional state of cadets and future police officers in conditions of increased stress and psychoemotional stress are analyzed. Special attention is paid to the development of stress resistance, emotional self-regulation and adaptive resources of the individual. The importance of psychological preparation for maintaining mental health, professional readiness and effective performance of official duties in crisis conditions is determined.Документ Оптимізація адаптаційного потенціалу правоохоронців як напрям психологічної підтримки та реабілітації(ДонНУ імені Василя Стуса, 2024) Гельбак А. М.; Gelbak A. M.У дослідженні розглядаються особливості оптимізації адаптаційного потенціалу правоохоронців як важливого напряму психологічної підтримки та реабілітації. Аналізуються основні чинники, що впливають на психоемоційний стан працівників правоохоронних органів в умовах професійного стресу та підвищеного навантаження. Особлива увага приділяється розвитку стресостійкості, адаптаційних ресурсів і механізмів психологічного відновлення. Визначено значення психологічної допомоги та реабілітаційних заходів для підтримання психічного здоров’я, професійної ефективності й соціально-психологічної адаптації правоохоронців. The study examines the peculiarities of optimizing the adaptation potential of law enforcement officers as an important area of psychological support and rehabilitation. The main factors affecting the psycho-emotional state of law enforcement officers under conditions of professional stress and increased workload are analyzed. Special attention is paid to the development of stress resistance, adaptation resources and psychological recovery mechanisms. The significance of psychological assistance and rehabilitation measures for maintaining mental health, professional efficiency and socio-psychological adaptation of law enforcement officers is determined.Документ Психолого-педагогічні умови розвитку толерантності у майбутніх поліцейських(ГО «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління», 2024) Гельбак А. М.; Молчанова О. М.; Gelbak A. M.; Molchanova O. M.У дослідженні розглядаються психолого-педагогічні умови розвитку толерантності у майбутніх поліцейських у процесі професійної підготовки. Аналізуються чинники, що впливають на формування толерантної поведінки, міжособистісної взаємодії та професійної етики майбутніх працівників поліції. Особлива увага приділяється ролі педагогічного супроводу, психологічної підготовки та освітнього середовища у розвитку комунікативних навичок, емпатії й стресостійкості. Визначено значення толерантності як важливої складової професійної компетентності та ефективної правоохоронної діяльності. The study examines the psychological and pedagogical conditions for the development of tolerance in future police officers in the process of professional training. Factors affecting the formation of tolerant behavior, interpersonal interaction and professional ethics of future police officers are analyzed. Special attention is paid to the role of pedagogical support, psychological preparation and educational environment in the development of communication skills, empathy and stress resistance. The value of tolerance as an important component of professional competence and effective law enforcement activity has been determined.Документ Психологічне забезпечення підготовки поліцейських в умовах війни(НАВС, 2025) Гельбак А. М.; Gelbak A. M.Здійснено аналіз особливостей психологічного забезпечення підготовки поліцейських в умовах війни. Розкрито основні психологічні виклики, пов’язані з виконанням службових завдань у воєнний період, зокрема вплив стресових та психотравмуючих чинників на психоемоційний стан і професійну діяльність працівників поліції. Окреслено значення психологічної підготовки, розвитку стресостійкості, емоційної саморегуляції та психологічної готовності до дій в екстремальних умовах. Узагальнено наукові підходи до організації психологічного супроводу, психопрофілактики та підтримки ментального здоров’я поліцейських. Наголошено на необхідності вдосконалення системи психологічного забезпечення професійної підготовки працівників поліції як важливої умови ефективного виконання службових обов’язків в умовах війни. The analysis of the features of psychological support for the training of police officers in wartime conditions was carried out. The main psychological challenges associated with the performance of official tasks during the war period were revealed, in particular the impact of stressful and psycho-traumatic factors on the psycho-emotional state and professional activity of police officers. The importance of psychological training, the development of stress resistance, emotional self-regulation and psychological readiness for action in extreme conditions was outlined. Scientific approaches to the organization of psychological support, psycho-prophylaxis and support for the mental health of police officers were summarized. The need to improve the system of psychological support for the professional training of police officers as an important condition for the effective performance of official duties in wartime conditions was emphasized.Документ Психологічні особливості поведінки підлітків в мережі Інтернет(Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського, 2025) Гельбак А. М.; Gelbak A. M.Здійснено аналіз психологічних особливостей поведінки підлітків у мережі Інтернет. Розкрито вплив цифрового середовища та соціальних мереж на емоційний стан, самооцінку, міжособистісне спілкування й процес соціалізації підлітків. Акцентовано увагу на психологічних ризиках онлайн-взаємодії, зокрема розвитку інтернет-залежності, кібербулінгу, формуванні деструктивних моделей поведінки та зниженні рівня психологічної безпеки. Узагальнено наукові підходи до вивчення особливостей віртуальної комунікації підлітків і факторів, що впливають на їхню поведінку в цифровому просторі. Наголошено на важливості психологічної профілактики, розвитку цифрової культури та формування безпечної поведінки в мережі Інтернет. The analysis of the psychological characteristics of adolescents' behavior on the Internet was carried out. The influence of the digital environment and social networks on the emotional state, self-esteem, interpersonal communication and the process of socialization of adolescents was revealed. Attention was focused on the psychological risks of online interaction, in particular the development of Internet addiction, cyberbullying, the formation of destructive patterns of behavior and a decrease in the level of psychological safety. Scientific approaches to studying the characteristics of adolescents' virtual communication and factors influencing their behavior in digital space were summarized. The importance of psychological prevention, the development of digital culture and the formation of safe behavior on the Internet was emphasized.Документ Розвиток комунікативних навичок майбутніх поліцейських в умовах екофасилітації(Видавнича група «Наукові перспективи», 2025) Гельбак А. М.; Gelbak A. M.Здійснено аналіз особливостей розвитку комунікативних навичок майбутніх поліцейських в умовах екофасилітації. Розкрито сутність екофасилітативного підходу як ефективного засобу формування комунікативної компетентності, розвитку емпатії, навичок конструктивної взаємодії та професійного спілкування. Акцентовано увагу на ролі освітнього середовища у формуванні психологічної готовності майбутніх поліцейських до ефективної комунікації в професійній діяльності. Узагальнено наукові підходи до розвитку навичок міжособистісної взаємодії, конфліктологічної компетентності та комунікативної культури. Наголошено на важливості впровадження фасилітативних технологій у професійну підготовку працівників поліції з метою підвищення ефективності службового спілкування та взаємодії з громадянами. The analysis of the features of the development of communication skills of future police officers in the conditions of eco-facilitation was carried out. The essence of the eco-facilitation approach as an effective means of forming communicative competence, developing empathy, skills of constructive interaction and professional communication was revealed. Attention was focused on the role of the educational environment in forming the psychological readiness of future police officers for effective communication in professional activities. Scientific approaches to the development of interpersonal interaction skills, conflict competence and communicative culture were summarized. The importance of introducing facilitative technologies into the professional training of police officers in order to increase the effectiveness of official communication and interaction with citizens was emphasized.Документ Інтерактивні технології та методи навчання як інструменти професійної психологічної підготовки курсанта вищого навчального закладу МВС України(Центрально-Українське видавництво, 2023) Гельбак А. М.; Gelbak A. M.Стаття присвячена аналізу особливостей використання інтерактивних технологій навчання у процесі професійної психологічної підготовки майбутніх працівників і працівниць Національної поліції України в умовах закладу вищої освіти. Наголошується, що удосконалення й реформування сучасної системи фахової підготовки курсантів у вищих навчальних закладах МВС України є надзвичайно важливою науково-освітньою проблемою. Використання інноваційних технологій дозволяють відтворювати, моделювати умови майбутньої професійної діяльності, поєднувати теоретичні знання з їх практичним застосуванням, сприяючи набуттю досвіду, стимулюючи мотивацію, інтерес, формуючи позитивне ставлення до професійної діяльності. Упровадження в освітній процес ЗВО зі специфічними умовами навчання сучасних інноваційних та інформаційних технологій сприяє підготовці висококваліфікованих, конкурентоздатних фахівців. Виокремлюється низка інноваційних для юридичної освіти методів навчання, розглядаються найбільш вживані методи, які використовуються під час викладання психологічних дисциплін для курсантів університету внутрішніх справ. Перспективи подальших досліджень полягають у виявленні ефективності застосування інших методів та інтерактивних технологій в освітньому процесі закладу вищої освіти зі специфічними умовами навчання. The article is devoted to the analysis of the features of the use of interactive learning technologies in the process of professional psychological training of future employees of the National Police of Ukraine in the conditions of a higher education institution. It is emphasized that the improvement and reform of the modern system of professional training of cadets in higher educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine is an extremely important scientific and educational problem. The use of innovative technologies allows to reproduce and model the conditions of future professional activity, to combine theoretical knowledge with their practical application, contributing to the acquisition of experience, stimulating motivation, interest, and forming a positive attitude towards professional activity. The introduction of modern innovative and information technologies into the educational process of higher education institutions with specific learning conditions contributes to the training of highly qualified, competitive specialists. A number of innovative teaching methods for legal education are singled out, the most used methods are considered, which are used during the teaching of psychological disciplines for cadets of the University of Internal Affairs. Prospects for further research are to reveal the effectiveness of using other methods and interactive technologies in the educational process of a higher education institution with specific learning conditions.