Перегляд за Автор "Korotkova Y. M."
Зараз показуємо 1 - 2 з 2
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Неперервна професійна підготовка поліцейських (соціально-гуманітарний складник)(Гельветика, 2022) Короткова Ю. М.; Мухіна Г. В.; Сабельникова Т. М.; Korotkova Y. M.; Mukhina G. V.; Sabelnukova T. M.Навчальний посібник укладено з урахуванням сучасних вимог до професійної діяльності працівників правоохоронної сфери й новітніх підходів до неперервної підготовки поліцейських. Він складається з трьох розділів: «Ефективна комунікація», «Професійна етика», «Стресостійкість». Кожний розділ містить теоретичний матеріал, тести для самоконтролю, список літератури. Посібник адресується як здобувачам і здобувачкам поліцейської освіти, так і правоохоронцям-практикам, які прагнуть підвищити свій професійний рівень. The training manual was compiled taking into account modern requirements for the professional activity of law enforcement officers and the latest approaches to continuous training of police officers. It consists of three sections: "Effective communication", "Professional ethics", "Stress resistance".Документ Основи педагогічної майстерності й творчості викладача закладу вищої освіти(Гельветика, 2023) Короткова Ю. М.; Новікова О. О.; Мухіна Г. В.; Korotkova Y. M.; Novikova O. O.; Mukhina G. V.Навчальний посібник укладено з урахуванням сучасних вимог до професійної діяльності викладача вищої школи. У ньому розкривається сутність понять педагогічної майстерності й творчості, а також шляхів їх розвитку й удосконалення в закладі вищої освіти. Особлива увага приділяється психологічним аспектам викладацької діяльності та культурі мови і мовлення педагога. Посібник адресується науково-педагогічним працівникам закладів вищої освіти загалом та закладів вищої освіти зі специфічними умовами зокрема, які прагнуть досягти вершин своєї педагогічної майстерності й творчості. Також посібник прислужиться викладачам і студентам педагогічних спеціальностей. The study guide was compiled taking into account modern requirements for the professional activity of a teacher of a higher school. It reveals the essence of the concepts of pedagogical skill and creativity, as well as ways of their development and improvement in a higher education institution. Special attention is paid to the psychological aspects of teaching activity and the teacher's language and speech culture. The manual is addressed to scientific and pedagogical workers of higher education institutions in general and higher education institutions with specific conditions in particular, who strive to reach the pinnacle of their pedagogical skills and creativity. The manual will also be useful for teachers and students of pedagogical specialties.