Перегляд за Автор "Nikolenko K."
Зараз показуємо 1 - 4 з 4
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Transformation of the cultural development of the Ukrainian people in the context of military realities: philosophical reflections on dilemmas(Amazonia Investiga, 2023) Філімонова-Златогурська Є.; Поперечна Г.; Ніколенко К.; Полюга В.; Шевель І.; Filimonova-Zlatohurska Y.; Poperechna G.; Nikolenko K.; Poliuha V.; Shevel I.Для сучасної України культурні трансформації є надзвичайно актуальними, адже в умовах протистояння російській агресії виявилося, що використання фільмів, книг, музики та інших культурних аспектів може стати інструментом гібридної війни. Метою даної статті є осмислення окремих аспектів трансформації культури українського народу в контексті реалій воєнного часу. При опрацюванні даного матеріалу використовувалися загальнонаукові методи та спеціалізовані методи дослідження. Результати роботи висвітлили актуальні питання: нібито інституційна криза українських закладів культури, знищення російськими військами пам’яток культури, трансформація культурних цінностей. Російська агресія лише прискорила вектор розвитку української культури ХХІ століття, яка замінила старі радянські парадигми, що функціонували протягом 1990-х років. Від поступового прив’язування до російсько-радянських орієнтирів сучасна українська культура перейшла до виробництва власного переважно україномовного культурного продукту. Зауважимо, що надалі цей рух лише посилюватиметься, і з 2022 року всі спроби нав’язати російські парадигми розвитку культурної сфери будуть можливі лише за умов капітуляції України, тобто її поразки у війні. For modern Ukraine, cultural transformations are extremely relevant, because in the conditions of confrontation with Russian aggression, it turned out that the use of films, books, music and other cultural aspects can become the tools of hybrid warfare. The purpose of this article is to understand certain aspects of the transformation of the culture of the Ukrainian people in the context of wartime realities. During the processing of this material, general scientific methods and specialized research methods were used. The results of the work highlighted the topical issues: the alleged institutional crisis of Ukrainian cultural institutions, the destruction of cultural monuments by Russian troops, the transformation of cultural values. Russian aggression only accelerated the development vector of Ukrainian culture in the 21st century, which replaced the old Soviet paradigms that functioned during the 1990s. From a gradual attachment to Russian-Soviet landmarks, modern Ukrainian culture has moved on to producing its own primarily Ukrainian-language cultural product. Note that this movement will only intensify in the future, and from 2022 all attempts to impose Russian paradigms of development in the cultural sector will be possible only under the conditions of Ukraine's capitulation, i.e., its defeat in the war.Документ Антропологічні базові потреби як підгрунтя філософії прав людини(ДонДУВС, 2022) Черепашинська-Жукова П.; Ніколенко К.; Cherepashynska-Zhukova P.; Nikolenko K.Сучасне законодавство щодо прав людини має мозаїчний характер та містить спробу дати відповідь на вирішення складних питань, що стосуються чисельної кількості напрямів людської діяльності. Взагалі декларації і конвенції стосуються: загального регламентування, заборони на геноцид, військових злочинів і злочини проти людства, недопущення дискримінації, констатації прав на самовизначення і розвиток, заборона торгівлі людьми та підневільної праці, проблеми друку та вільного обігу інформації, питання соціального забезпечення, проблеми біженців та тимчасового притулку, поводження з злочинцями, проблеми прав дітей та питання любу та сім’ї, конфіденційність приватного життя, права на відмову від військової служби та інші питання гуманітарного права. Формування образу людини, який включає самовизначення, значущість, відповідальність, захист життя, спосіб життя, інтеграцію, невизначеність та релігійну нейтральність, на думку філософа є первинним принципом, який формує та обумовлює права людини. Демонструє шляхи, якими саме здійснюється створення та існування прав людини. Саме образ людини є сенсоутворюючою ознакою при визначенні прав людини. Modern legislation on human rights has a mosaic character and contains an attempt to provide an answer to the solution of complex issues related to a large number of areas of human activity. In general, declarations and conventions relate to: general regulation, prohibition of genocide, war crimes and crimes against humanity, non-discrimination, assertion of the rights to self-determination and development, prohibition of human trafficking and forced labor, problems of the press and free flow of information, issues of social security, problems of refugees and temporary asylum, treatment of criminals, issues of children's rights and issues of love and family, confidentiality of private life, the right to refuse military service and other issues of humanitarian law. The formation of the image of a person, which includes self-determination, significance, responsibility, protection of life, way of life, integration, uncertainty and religious neutrality, according to the philosopher, is the primary principle that forms and conditions human rights. Demonstrates the ways in which human rights are created and exist. It is the image of a person that is a sense-making feature when determining human rights.Документ Філософський аналіз концепції «гібридна війна»(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2023) Береза Ю.; Ніколенко К.; Bereza Yu.; Nikolenko K.Термін «гібридна війна» використовується зараз для позначення різноманітних способів активності ворога, що спрямовані на досягнення швидшого результату (перемоги взагалі, виграшу на певних етапах, ділянках, тощо) у військовому конфлікті. Проте однозначного тлумачення цього терміну наразі не спостерігається бо різні дослідники, в різний спосіб намагаються визначати або описати це складне явище. Тому встановлення та конкретизація змісту поняття має на меті системний розгляд терміну задля його коректного використання. The term "hybrid war" is now used to denote various ways of the enemy's activity aimed at achieving a faster result (victory in general, winning at certain stages, areas, etc.) in a military conflict. However, there is currently no clear interpretation of this term because different researchers try to define or describe this complex phenomenon in different ways. Therefore, establishing and specifying the content of the concept aims at a systematic review of the term for its correct use.Документ Інноваційні технології штучного інтелекту для забезпечення академічної доброчесності в освітніх закладах України(Наукові перспективи, 2023) Ніколенко К.; Протас О.; Ярмоленко Т.; Nikolenko K.; Protas O.; Yarmolenko T.Дану статтю присвячено використанню інноваційних технологій штучного інтелекту (ШІ) для забезпечення академічної доброчесності в освітніх закладах України. Зазначено, щ до фундаментальних цінностей академічної доброчесності належать: чесність, справедливість, довіра, повага, мужність, відповідальність. У статті розглянуто питання щодо важливості штучного інтелекту в освітній сфері та його застосування в розпізнаванні мови, машинному перекладі, визначенні теми тексту, розпізнаванні абревіатур і заголовків, а також детектуванні лінгвістичних одиниць. Автори статті зазначають, що завдяки штучному інтелекту вже реалізовано різні функції, які дають змогу розпізнавати й аналізувати текст, а саме: розпізнавати мову, машинний переклад, визначати тему, розпізнавати скорочення і заголовки, виявляти мовні одиниці. Штучний інтелект може автоматично виявляти плагіат у студентських роботах, аналізувати стилістику і граматику й давати рекомендації щодо покращення структури й мови робіт. Також наголошено, що використання штучного інтелекту в оцінюванні робіт полегшить завдання викладачів, забезпечить більш об’єктивні й послідовні результати та звільнить час для глибшого аналізу й навчання здобувачів освіти. Автори статті вказують на обмеження використання штучного інтелекту, такі як недостатня оцінка креативності й оригінальності робіт, які потребують перевірки викладачем або експертом. У висновку статті зазначено, що використання інноваційних технологій штучного інтелекту в закладах освіти України може сприяти забезпеченню академічної доброчесності, підвищенню якості освіти та розвитку компетентностей здобувачів освіти. Важливо підтримувати баланс між використанням штучного інтелекту й рецензуванням, а також надавати здобувачам навички критичного мислення та оцінювання. This article is devoted to the use of innovative technologies of artificial intelligence (AI) to ensure academic integrity in educational institutions of Ukraine. It is noted that the fundamental values of academic integrity include: honesty, justice, trust, respect, courage, responsibility. The article discusses the importance of artificial intelligence in the educational field and its application in language recognition, machine translation, determining the topic of the text, recognizing abbreviations and headings, as well as detecting linguistic units. The authors of the article note that thanks to artificial intelligence, various functions have already been implemented that allow recognizing and analyzing the text, namely: language recognition, machine translation, determining the topic, recognizing abbreviations and headings, identifying language units. Artificial intelligence can automatically detect plagiarism in student works, analyze stylistics and grammar, and make recommendations for improving the structure and language of works. It is also emphasized that the use of artificial intelligence in the assessment of works will facilitate the tasks of teachers, provide more objective and consistent results and free up time for deeper analysis and training of students. The authors of the article indicate the limitations of the use of artificial intelligence, such as insufficient assessment of creativity and originality of works that need to be checked by a teacher or an expert. The conclusion of the article states that the use of innovative technologies of artificial intelligence in educational institutions of Ukraine can contribute to ensuring academic integrity, improving the quality of education and developing the competencies of education seekers. It is important to maintain a balance between the use of artificial intelligence and peer review, and to provide applicants with critical thinking and evaluation skills.