ОСВІТЯНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ У РЕЖИМІ ОСОБЛИВОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСнісаренко І. Є.
dc.contributor.authorSnisarenko I. Ye.
dc.date.accessioned2026-05-05T11:54:25Z
dc.date.available2026-05-05T11:54:25Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionСнісаренко І. Є. Освітянська діяльність у режимі особливої відповідальності / І. Є. Снісаренко // Виклики толерантності в умовах російської воєнної агресії, яка приурочена до Міжнародного дня толерантності : матеріали Всеукраїнської науково-дискусійної платформи (м. Кропивницький, 16 листопада 2022 року). – Кропивницький : Донецький державний університет внутрішніх справ, 2022. – С. 143-146.
dc.description.abstractОсвіта в умовах війни є роботою в режимі особливої відповідальності та творення новітньої історії України. Війна завдає нам значних освітніх втрат, масштаби яких визначити наразі неможливо. Відтак, головним питанням сьогодні є забезпечення якісної освіти в умовах війни. Функціонування системи освіти в умовах воєнного стану характеризується інтенсивним пошуком нових підходів до навчання, інноваційних форм організації освітнього процесу, ефективних навчально-методичних та інформаційних технологій. В умовах війни порушується базове право людини на освіту, яка перетворюється на об’єкт військової агресії: мішенями стають як учасники освітнього процесу, так і освітня інфраструктура. В умовах воєнного стану організація освітнього процесу передбачає не лише належний рівень володіння вміннями та навичками з предмету, володіння сучасними технологіями та методами навчання, а й наявність психоемоційної стійкості викладачів та здобувачі. Education in times of war is a form of work carried out under conditions of special responsibility and the creation of Ukraine’s contemporary history. War inflicts significant educational losses, the scale of which cannot yet be fully determined. Therefore, the key issue today is ensuring high-quality education under wartime conditions. The functioning of the education system during martial law is characterized by an intensive search for new approaches to teaching, innovative forms of organizing the educational process, and effective instructional, methodological, and information technologies. In times of war, the fundamental human right to education is violated, as education itself becomes a target of military aggression: both participants in the educational process and educational infrastructure are under threat. Under martial law, organizing the educational process requires not only an adequate level of subject knowledge, mastery of modern technologies and teaching methods, but also the psycho-emotional resilience of both educators and learners.
dc.identifier.issn13.00.05
dc.identifier.urihttps://rep.dnuvs.ukr.education/handle/123456789/5149
dc.publisherДонецький державний університет внутрішніх справ
dc.titleОСВІТЯНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ У РЕЖИМІ ОСОБЛИВОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ
dc.title.alternativeEDUCATIONAL ACTIVITY UNDER CONDITIONS OF SPECIAL RESPONSIBILITY
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
ОСВІТЯНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ У РЕЖИМІ ОСОБЛИВОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ.pdf
Розмір:
296.47 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Матеріали наукових заходів (Materials of scientific events)