Перспективи модернізації навчально-методичного комплексу тренажеру “stinger” з VR-технологією

Анотація
Задорожний К. А., Шемчук В. А., Бєлашов Ю. О., Коломоєць О. Д. та інш. Перспективи модернізації навчально-методичного комплексу тренажеру «Stinger» з VR-технологією. Інноваційна педагогіка: науковий журнал. В. 59. Київ: ВД «Гельвентика», 2023. С. 243-249.
Опис
Відповідно до результатів моніторингу спеціалізованих Інтернет-джерел (результатів аналізу науково-методичної та довідкової літератури) членами науково-дослідної групи встановлено, що питанням модернізації наявних навчальних зразків (тренажерів) високоточної зброї, які забезпечують формування професійних компетентностей майбутніх офіцерів (військовослужбовців різних категорій) інституцій сектору безпеки і оборони України (СБОУ) – присвячено недостатню кількість науково-методичних праць, що потребує подальших досліджень та підкреслює актуальність і практичну складову обраного напряму наукової розвідки. Головною метою дослідження є визначення слабких сторін навчально-методичного комплексу тренажеру переносного зенітно-ракетного комплексу (ПЗРК) “Stinger” з VR-технологією та відпрацювання пропозицій (технічного завдання) щодо його модернізації. Методи дослідження: аксіоматичні, ідеалізації, історичні і логічні, сходження від конкретного, формалізації, тощо. В результаті теоретичного дослідження членами науково-дослідної групи визначені слабкі сторони навчально-методичного комплексу тренажеру ПЗРК “Stinger” з VR-технологі .ю та відпрацюванні пропозиції (технічне завдання) щодо його модернізації. Результати теоретичного дослідження надані до ТОВ «Лоджікс 7 Україна» з метою усунення виявлених недоліків та модернізації наявного тренажеру ПЗРК “Stinger” з VR-технологією. Окремі результати дослідно-аналітичної роботи впроваджені у систему вогневої підготовки майбутніх офіцерів: Київського інституту Національної гвардії України; Навчально-наукового інституту фізичної культури та спортивно-оздоровчих технологій; Національної академії Національної гвардії України; Донецького державного університету внутрішніх справ. Перспективи подальших досліджень у обраному напрямі наукової розвідки передбачають розроблення організаційно-педагогічних умов формування готовності майбутніх офіцерів інституцій СБОУ до застосування тренажеру ПЗРК “Stinger” з VR-технологією у змодельованих екстремальних умовах службово-бойової діяльності. According to the results of the monitoring of specialized Internet sources (the results of the analysis of scientific and methodological and reference literature), the members of the scientific research group established, that the issue of modernization of the existing training models (trainers) of high-precision weapons, which ensure the formation of professional competences of future officers (servicemen of various categories) of institutions of the security and defense sector of Ukraine (SDSU) – is dedicated to the insufficient number of scientific and methodological works, which requires further research and emphasizes the relevance and practical component of the chosen direction of scientific research. The main goal of the research is to determine the weaknesses of the training and methodical complex of the portable anti-aircraft missile system (AAMS) simulator “Stinger” with VR-technology and to work out proposals (technical task) for its modernization. Research methods: axiomatic, idealization, historical and logical, descent from concrete, formalization, etc. As a result of a theoretical study, the members of the scientific research group identified the weaknesses of the educational and methodological complex of the AAMS “Stinger” simulator with VR-technology and worked out a proposal (technical task) for its modernization. The results of the theoretical research were provided to the Limited Liability Company “Logix 7 Ukraine” in order to eliminate the identified shortcomings and modernize the existing AAMS “Stinger” simulator with VR-technology. Separate results of research and analytical work are implemented in the system of fire training of future officers: Kyiv Institute of the National Guard of Ukraine; Educational and scientific institute of physical culture and sports and health technologies; National Academy of the National Guard of Ukraine; Donetsk State University of Internal Affairs. Prospects for further research in the chosen direction of scientific intelligence include the development of organizational and pedagogical conditions for the formation of the readiness of future officers of SDSU institutions to use the AAMS “Stinger” simulator with VR technology in simulated extreme conditions of service and combat activity.
Ключові слова
Бібліографічний опис