Інноваційні методики та сучасні практики в діяльності поліції щодо формування безпечного освітнього простору для дітей
| dc.contributor.author | Мердова О. М. | |
| dc.contributor.author | Богдан В. В. | |
| dc.contributor.author | Вітвіцький С. С. | |
| dc.contributor.author | Кіблик Д. В. | |
| dc.contributor.author | Шишкарьова О. Г. | |
| dc.contributor.author | Сахно А. П. | |
| dc.contributor.author | Хозлу І. К. | |
| dc.contributor.author | Сердюк О. О. | |
| dc.contributor.author | Шатрава С. О. | |
| dc.contributor.author | Джафарова О. В. | |
| dc.contributor.author | Ковальова О. В. | |
| dc.contributor.author | Берендєєва А. І. | |
| dc.contributor.author | Сухарєва А. О. | |
| dc.contributor.author | Костюк В. Л. | |
| dc.contributor.author | Литвин В. В. | |
| dc.contributor.author | Мозоль В. В. | |
| dc.contributor.author | Кулакова Н. В. | |
| dc.contributor.author | Merdova O. M. | |
| dc.contributor.author | Bohdan V. V. | |
| dc.contributor.author | Vitvitsky S. S. | |
| dc.contributor.author | Kiblyk D. V. | |
| dc.contributor.author | Shyshkaryova O. G. | |
| dc.contributor.author | Sakhno A. P. | |
| dc.contributor.author | Khozlu I. K. | |
| dc.contributor.author | Serdyuk O. O. | |
| dc.contributor.author | Shatrava S. O. | |
| dc.contributor.author | Dzhafarova O. V. | |
| dc.contributor.author | Kovaleva O. V. | |
| dc.contributor.author | Berendeeva A. I. | |
| dc.contributor.author | Sukhareva A. O. | |
| dc.contributor.author | Kostyuk V. L. | |
| dc.contributor.author | Litvin V. V. | |
| dc.contributor.author | Mozol V. V. | |
| dc.contributor.author | Kulakova N. V. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-10T13:02:07Z | |
| dc.date.available | 2026-02-10T13:02:07Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Інноваційні методики та сучасні практики в діяльності поліції щодо формування безпечного освітнього простору для дітей : звіт про науково-дослідну роботу (остаточний) / О. М. Мердова, В. В. Богдан, С. С. Вітвіцький [та ін.]. – Кропивницький : ДонДУВС, 2024. – 152 с. | |
| dc.description.abstract | Наукова робота складається з передмови, основної частини, що містить п’ять розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків. Загальний обсяг наукової роботи становить 153 сторінки, з яких основного тексту – 146 сторінок. В роботі є 9 ілюстрацій та 5 таблиць. Наукова новизна одержаних результатів полягає в інтеграції інноваційних методик та сучасних підходів в діяльності поліції щодо формування безпеки освітнього середовища. У роботі розкрито механізми створення безпечного освітнього середовища, що враховують актуальні виклики, зокрема воєнний стан та підвищені ризики для дітей. Окремо досліджено досвід інших країн та найкращі міжнародні практики у сфері захисту прав дітей в освітніх закладах, що дозволяє адаптувати ці практики до українських реалій. Дослідження надає ґрунтовний аналіз законодавчих аспектів та прикладних заходів, спрямованих на підвищення ефективності діяльності поліції та інших зацікавлених суб'єктів у забезпеченні безпечного освітнього середовища в Україні. В рекомендаціях сформульовано концептуальні положення, засновані на комплексному аналізі теоретичних напрацювань, положень чинного законодавства, практики його застосування, позитивного закордонного досвіду, спрямовані на вирішення актуальної доктринально-прикладної проблеми – запровадження інноваційних методик та сучасних підходів в діяльності поліції щодо забезпечення безпеки освітнього середовища. He research paper consists of a preface, the main body, which includes five chapters, conclusions, a list of references and appendices. The total volume of the research paper is 153 pages, of which the main text is 146 pages. The paper contains 9 illustrations and 5 tables. The scientific novelty of the results obtained is the integration of innovative methods and modern approaches in the activities of the police to form the security of the educational environment. The paper reveals mechanisms for creating a safe educational environment that take into account current challenges, including martial law and increased risks for children. The experience of other countries and the best international practices in the field of child protection in educational institutions are also studied, which allows these practices to be adapted to Ukrainian realities. The study provides a thorough analysis of legislative aspects and applied measures aimed at improving the effectiveness of the police and other stakeholders in ensuring a safe educational environment in Ukraine. The recommendations formulate conceptual provisions based on a comprehensive analysis of theoretical developments, provisions of current legislation, its application practice, and positive foreign experience, aimed at solving an urgent doctrinal and applied problem - the introduction of innovative methods and modern approaches in police activities to ensure the safety of the educational environment. | |
| dc.identifier.issn | 12.00.07 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.dnuvs.ukr.education/handle/123456789/4720 | |
| dc.language.iso | uk_UA | |
| dc.publisher | Донецький державний університет внутрішніх справ | |
| dc.title | Інноваційні методики та сучасні практики в діяльності поліції щодо формування безпечного освітнього простору для дітей | |
| dc.title.alternative | Innovative methods and modern practices in police activities regarding the formation of a safe educational space for children |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Інноваційні методики та сучасні практики в діяльності поліції щодо формування безпечного освітнього простору для дітей.pdf
- Розмір:
- 2.61 MB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Опис: