9 результатів
Результати пошуку
Зараз показуємо 1 - 9 з 9
Документ Основи педагогічної майстерності й творчості викладача закладу вищої освіти(Гельветика, 2023) Короткова Ю. М.; Новікова О. О.; Мухіна Г. В.; Korotkova Y. M.; Novikova O. O.; Mukhina G. V.Навчальний посібник укладено з урахуванням сучасних вимог до професійної діяльності викладача вищої школи. У ньому розкривається сутність понять педагогічної майстерності й творчості, а також шляхів їх розвитку й удосконалення в закладі вищої освіти. Особлива увага приділяється психологічним аспектам викладацької діяльності та культурі мови і мовлення педагога. Посібник адресується науково-педагогічним працівникам закладів вищої освіти загалом та закладів вищої освіти зі специфічними умовами зокрема, які прагнуть досягти вершин своєї педагогічної майстерності й творчості. Також посібник прислужиться викладачам і студентам педагогічних спеціальностей. The study guide was compiled taking into account modern requirements for the professional activity of a teacher of a higher school. It reveals the essence of the concepts of pedagogical skill and creativity, as well as ways of their development and improvement in a higher education institution. Special attention is paid to the psychological aspects of teaching activity and the teacher's language and speech culture. The manual is addressed to scientific and pedagogical workers of higher education institutions in general and higher education institutions with specific conditions in particular, who strive to reach the pinnacle of their pedagogical skills and creativity. The manual will also be useful for teachers and students of pedagogical specialties.Документ Англійська мова ( ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК ПРОЯВ ТОЛЕРАНТНОСТІ В УКРАЇНСЬКІЙ ВИЩІЙ ОСВІТІ В КОНТЕКСТІ РОСІЙСЬКОЇ ВІЙСЬКОВОЇ АГРЕСІЇ)(Виклики толерантності в умовах російської воєнної агресії : матеріали Всеукраїнської науково-дискусійної платформи, яка приурочена до Міжнародного дня толерантності, м. Кропивницький, 16 листопада 2022 року / Л. Дзевицька. - Кропивницький : ДонДУВС, 2022. - 162 с., 2022) Дзевицька Л.; Dzevytska L.Olga Bratanych, Iryna Lopatynska, Larysa Dzevytska Kryvyi Rih Educational and Scientific Institute of Donetsk State University of Internal Affairs (2022). DISTANCE LEARNING AS TOLERANCE MANIFESTATION IN UKRAINIAN HIGHER EDUCATION IN THE CONTEXT OF RUSSIAN MILITARY AGGRESSION // ВИКЛИКИ ТОЛЕРАНТНОСТІ В УМОВАХ РОСІЙСЬКОЇ ВОЄННОЇ АГРЕСІЇ МАТЕРІАЛИ Всеукраїнської науково-дискусійної платформи, яка приурочена до Міжнародного дня толерантності 16 листопада 2022 року. - с. 94-99.Документ Українська мова за професійним спрямуванням(КЗВО «ДАНО» ДОР», 2023) Степаненко О. К.; Зінченко В. М.; Stepanenko O. K.; Zinchenko V. М.Посібник містить матеріали, які допоможуть здобувачам фахової передвищої та вищої освіти нефілологічних спеціальностей заочної та дистанційної форм навчання опанувати навчальний матеріал з дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням», форми звітності та контролю виконання самостійної й індивідуальної роботи, а також додаткові матеріали. Система завдань для самоконтролю та індивідуальної роботи допоможуть майбутнім фахівцям набути умінь і навичок самостійного опрацювання програмного матеріалу на граматичному, лексичному та стилістичному рівнях. Розраховано на здобувачів фахової передвищої та вищої освіти нефілологічних спеціальностей заочної та дистанційної форм навчання. The guide contains materials that will help students of vocational pre-university and higher education in non-philology majors of correspondence and distance learning to master the educational material in the discipline "Ukrainian language according to professional direction", reporting forms and control of independent and individual work, as well as additional materials. The system of tasks for self-control and individual work will help future specialists acquire the skills and abilities to independently process software material at the grammatical, lexical, and stylistic levels. It is intended for students of vocational pre-university and higher education in non-philology majors via correspondence and distance learning.Документ Актуальні проблеми вітчизняної юриспруденції(Актуальні проблеми вітчизняної юриспруденції, Дніпро : Видавничий дім “Гельветика”, 2022) Кравцова М.О.; Дацюк Т.К.; Kravtsova M.О.; Datsiuk T.K.Кравцова М. О. Фактори, що спричиняють виникнення професійних відхилень у працівників правоохоронних органів. Актуальні проблеми вітчизняної юриспруденції / М. О. Кравцова, Т. К. Дацюк. - Дніпро : Видавничий дім “Гельветика”, 2022. - № 1. - С. 26‒30.Документ ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES: Training Manual for Students and Cadets of Specialty «Law Enforcement Activity»(ТОВ «Принт Медіа Про», 2023) Черньонков Я. О.; Васютинська Є. А.; Chernonkov Ya. O.; Vasiutynska Ye. A.Навчальний посібник призначено для здобувачів та здобувачок вищої осавіти першого (бакалаврського) рівня юридичних факультетів закладів вищої освіти. Посібник укладено на основі робочої програми навчальної дисципліни «Іноземна мова професійного спрямування» для профільної спеціальності 262 «Правоохоронна діяльність». Видання складається зі структурованої граматичної системи англійської мови, практичних вправ для виконання, завдань для поточного, модульного та підсумкового контролів та спрямованo на активізацію граматичних структур англійської мови. Посібник розраховано на 70 аудиторих занять. The study guide is intended for students of higher education at the first (bachelor) level of legal faculties of higher education institutions. The manual has been compiled on the basis of the work program of the study discipline "Foreign Language for Specific Purposes" for the specialty 262 "Law enforcement activity". The edition consists of a structured grammatical system of the English language, practical exercises to be performed, tasks for current, modular and final tests and is aimed at activating the grammatical structures of the English language. The manual is designed for 70 classes.Документ Вплив євроінтеграційних процесів на формування комунікативної компетентності юриста.(Видавничий дім «Гельветика», 2022) Зінченко В. М.; Степаненко О. К.; Ніколенко К. В.; Лопатинська І. С.; Дацюк Т. К.; Zinchenko V. М.; Stepanenko O. K.; Nikolenko K. V.; Lopatynska I. S.; Datsiuk T. K.Вплив євроінтеграційних процесів на формування комунікативної компетентності юриста // Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова / В. М. Зінченко, О. К. Степаненко, К. В. Ніколенко, І. С. Лопатинська, Т. К. Дацюк. - Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2022. - Спецвипуск. - Том 1. - С. 93‒100. (Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи).Документ ENGLISH PRACTICAL COURSE for law enforcement officers and lawyers: study guide for students of higher education of specialties 262 «Law enforcement» and 081 «Law»(Алерта, 2024) Chernonkov Ya. O.; Balanaeva O. V.; Vasyutynska E. A.; Mamonova O. I.; Snisarenko I. Ye.; Черньонков Я. О.; Баланаєва О. В.; Васютинська Є. А.; Мамонова О. І.; Снісаренко І. Є.Навчальний посібник призначено для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня юридичних факультетів закладів вищої освіти. Посібник укладено для здобувачів спеціальностей 262 «Правоохоронна діяльність» та 081 «Право». Видання складається із розділів, присвячених науковим напрацюванням щодо формування іншомовної комунікативної компетентності здобувачів, текстів та практичних вправ з тем, спрямованих на активізацію лексичних одиниць та розвиток навичок іншомовного спілкування юристів та правоохоронців. The manual is intended for students of the second (master's) level of higher education at law faculties of higher education institutions. The manual is designed for students of the specialties 262 «Law Enforcement» and 081 «Law». The publication consists of sections devoted to scientific studies on the formation of second-language communicative competence of students, texts and practical exercises with topics aimed at activating lexical units and developing second-language communication skills of lawyers and law enforcement officers.Документ Використання мультимедійних технологій при підготовці фахівців фізичної культури та спорту(IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security, 2022) Шевченко О.; Багінська О.; Маркова О.; Брояковський О.; Бєлкова Т.; Гончаренко І.; Біда О.; Shevchenko O.; Bahinska O.; Markova O.; Broiakovskyi O.; Bielkova T.; Honcharenko I.; Bida O.Освітня реформа в Україні сприяє використанню мультимедійних технологій у підготовці фахівців фізичного виховання і спорту, що є одним із перспективних напрямів розвитку освіти. Тому в статті конкретизовано зміст термінів «інновація» та «технологія». Наша мета – покращити підготовку фахівців фізичного виховання та спорту за допомогою мультимедійних технологій. Усі інноваційні технології можна поділити на чотири групи залежно від форми навчальної діяльності для їх використання. Розвиток мультимедійних технологій у підготовці фахівців фізичного виховання і спорту на сучасному етапі розвитку освіти має здійснюватися відповідно до критеріїв технології, які представлені в статті: науковість, що спирається на теоретичні положення педагогічної науки та методику викладання дисципліни, суспільно визнані освітні цілі, перспективи модернізації освіти, послідовність, яка передбачає взаємодію частин і цілого в організації освітнього середовища, як наслідок що фізичний розвиток підростаючого покоління є єдиним цілим; гарантія, тобто похибка між запланованим і отриманим результат повинен бути мінімальним; керованість, тобто повне управління етапами роботи вчителя та студентів, які складають закінчений цикл дій. У статті представлено теорію та методику організації спортивно-показових заходів у підготовці фахівців фізичного виховання і спорту з використанням мультимедійних технологій. З метою підвищення рівня фізичного розвитку людини, фізичної підготовленості та стан здоров’я учнів, який має чітку тенденцію до постійного погіршення, необхідно прищеплювати любов до спорту, проводити якісні тренування та організовувати спортивні заходи з використанням мультимедійних технологій. The educational reform in Ukraine promotes the use of multimedia technologies in the training of physical education and sports specialists, which is one of the promising areas of education development. Therefore, the article specifies the meaning of the terms "innovation" and "technology". Our goal is to improve the training of physical education and sports specialists with the help of multimedia technologies. All innovative technologies can be divided into four groups depending on the form of educational activity for their use. The development of multimedia technologies in the training of physical education and sports specialists at the current stage of education development should be carried out in accordance with the technology criteria presented in the article: scientific knowledge based on the theoretical provisions of pedagogical science and the methodology of teaching the discipline, socially recognized educational goals, prospects for the modernization of education, a sequence that involves the interaction of parts and the whole in the organization of the educational environment, as a result of which the physical development of the younger generation is a single whole; guarantee, that is, the error between the planned and the obtained result should be minimal; manageability, i.e. full management of the stages of work of the teacher and students, which make up the completed cycle of actions. The article presents the theory and methodology of organizing sports and demonstration events in the training of physical education and sports specialists using multimedia technologies. In order to increase the level of physical development of a person, physical fitness and the state of health of students, which has a clear tendency to constant deterioration, it is necessary to instill a love for sports, conduct quality training and organize sports events using multimedia technologies.Документ Баланаєва О. В. Німецька мова: навчальний посібник для здобувачів та здобувачок вищої освіти другого (магістерського) рівня. Кропивницький : ДонДУВС, 2022. 58 с(Кропивницький, ДонДУВС, 2022) Баланаєва О. В.; Balanaieva O. V.Навчальний посібник призначений для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня з метою формування, закріплення та вдосконалення їх навичок з базових тем. Навчальний посібник складається з 2 частин. Навчальний посібник призначений як для аудиторної роботи під керівництвом викладача, так і для самостійної роботи під час підготовки до поточного та підсумкового контролів. The training manual is designed for students of higher education of the second (master's) level with the aim of forming, consolidating and improving their skills on basic topics. The training manual consists of 2 parts. The training manual is written both for classroom work under the guidance of a teacher, and for individual work in training for current and final tests.