10 результатів
Результати пошуку
Зараз показуємо 1 - 10 з 10
Документ Україна – НАТО в контексті іншомовної освіти(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2023) Скидан С. О.Актуальність і недостатня розробленість стратегій і методик іншомовної освіти військових у вітчизняній педагогічній науці та практиці зумовлюють необхідність наступних кроків з метою подальшого розвитку і вдосконалення цієї галузі педагогічної науки та практики: розробка і впровадження нових навчальних стратегій у навчанні іноземних мов військових, запровадження елементів позитивного досвіду країн-членів НАТО у сфері навчання іноземних мов військових, організоване навчання іноземних мов із залученням фахівців-носіїв мов, застосування іноземних мов як засобу навчання. The relevance and insufficient development of strategies and methods of military foreign language education in domestic pedagogical science and practice necessitate the following steps in order to further develop and improve this field of pedagogical science and practice: development and implementation of new educational strategies in teaching foreign languages of the military, introduction of elements of positive experience of countries - NATO members in the field of military foreign language training, organized training of foreign languages with the involvement of native language specialists, use of foreign languages as a means of training.Документ Освітні медіатексти в дискурсі міжкультурної комунікації(ГО «Наукова спільнота», 2023) Скидан С. О.На дискусійне обговорення виноситься те, які зміни в подальшому на рівні законодавства пропонують здобувачі з урахуванням труднощів, з якіми вони зіткнулись у процесі розроблення логістичних рухів у вітчизняному і міжнародному сполученні. What future changes at the level of legislation are proposed by the acquirers, taking into account the difficulties they encountered in the process of developing logistics movements in domestic and international connections, are put up for discussion.Документ Текстовий супровід до проєктів економічного і правового напряму: історико-культурний контекст(Київський коледж туризму та готельного господарства, 2023) Скидан С. О.Міжкультурний дискурс орієнтує на відповідний мовний ресурс, який враховує специфіку галузевої термінології, лінгвокультурних відповідностей в аспекті економічної і правової галузі. Ідеться про трансляцію історико-політичного й економічного досвіду, дотримання традицій у розробленні сучасних проєктів, впровадження інновацій. Intercultural discourse focuses on the appropriate language resource, which takes into account the specifics of industry terminology, linguistic and cultural correspondences in the aspect of the economic and legal sphere. It is about the transmission of historical, political and economic experience, the observance of traditions in the development of modern projects, and the introduction of innovations.Документ Правові засади організації інклюзивного середовища у вищій школі (на прикладі розроблення здоров’язбережувальних технологій)(Наукові перспективи, 2024) Скидан С. О.У публікації представлено розкрито правові засади інклюзивного середовища у вищій школі (Конституція України, Концепція неперервної валеологічної освіти, «Закон про освіту», «Розвиток освіти України на період 2015-2025 років»). Правові основи організації інклюзивного середовища у вищій школі ґрунтовані на відповідних державних документах. У системі фахової підготовки укладання навчальних програм вибіркових дисциплін здійснюється відповідно до навчальних планів і навчальних програм. Здоров’язбережувальні технології схарактеризовані з позиції ергономіки, а також профілактичного і лікувально-профілактичного впливів на здоров’я, окреслено інтегративний характер здоров’язбережувальних технологій (фітнесу, адаптивного карате). Сучасні розвідки у психолого-педагогічній і медичній галузях суттєво розширюють уявлення про здоровий спосіб життя, ергономіку в умовах закладу освіти на рівні системного процесу. Окремого розгляду набуло твердження про те, що системне використання здоров’язбережувальних технологій сприяє забезпеченню якості освіти, оскільки урівноважує фізичний та емоційно-когнітивний складники особистості майбутніх фахівців в інклюзивному середовищі. Якість вищої школи забезпечується активним упровадженням здоров’язбережувальних технологій фітнесу в освітній процес на рівні вибіркових дисциплін, факультативів. Здоров’язбережувальні технології розглянуті як інтегративні, орієнтовані на індивідуальні запити і можливості здобувачів відповідно до анатомічно-медичних показань, рівня сформованості фізичної культури. Встановлено, що художньо-творчий фітнес з елементами хореографічного малюнку (рухові дії, узяті з національних танців; рухові дії, узяті з системи бойових мистецтв; рухові дії, узяті з системи хатах-йога). Адаптивне карате становить здоров’язбережувальні технології, що сприяють досягненню координації, швидкості реакції, витривалості організму, укріплення м’язів. Рекомендовані окремі вправи або комплекс вправ задля вироблення вміння руху в просторі. Здоров’язбережувальні технології містять елементи хатха йоги, мають як профілактичну, так і лікувально-профілактичну дію. Особливостями таких вправ системи хатха йоги є динаміка дихання (пранаяма), комплекс фізичних дій (виконання послідовних поз тіла – асани), помірність і послідовність у виконанні, передбачені поступальною складність комплексу дій і варіантів однієї асани; фізичні обмеження, які мають критерій фізичної підготовки; анатомічно-медичний показник). The publication clearly presents the legal principles of an inclusive environment in higher education (Constitution of Ukraine, Concept of Continuous Valeological Education, “Law on Education”, “Development of Education of Ukraine for the period 2015-2025”). The legal basis for organizing an inclusive environment in higher education is based on relevant state documents. In the professional training system, the curriculum of elective disciplines is compiled in accordance with curricula and curricula. Health-preserving technologies are characterized from the standpoint of ergonomics, as well as preventive and curative effects on health, the integrative nature of health-preserving fitness technologies is outlined. Modern intelligence in the psychological, pedagogical and medical fields significantly expands the idea of a healthy lifestyle, ergonomics in the conditions of an educational institution at the level of a systemic process. Proposals for the introduction of health-saving technologies into the content of selective disciplines in the system of professional training have been provided. Separate consideration was given to the statement that the systematic use of health-saving technologies contributes to ensuring the quality of education, as it balances the physical and emotional-cognitive components of the personality of future specialists in an inclusive environment. The quality of the higher school is ensured by the active introduction of health-preserving fitness technologies into the educational process at the level of selective disciplines and electives. Health-saving technologies are considered as integrative, oriented to the individual requests and capabilities of the acquirers in accordance with anatomical and medical indications, the level of physical education. It has been established that artistic and creative fitness with elements of a choreographic pattern (movements taken from national dances; movement actions taken from the system of martial arts; movement actions taken from the Hatah-yoga system). Adaptive karate is a health-saving technology that promotes coordination, reaction speed, body endurance, and muscle strengthening. Recommended individual exercises or a set of exercises to develop the ability to move in space. Health care technologies contain elements of hatha yoga, have both prophylactic and curative effects. Features of such exercises of the hatha yoga system are the dynamics of breathing (pranayama), a complex of physical actions (performance of consecutive body positions-asanas), moderation and consistency in performance, provided for by the progressive complexity of the complex of actions and variants of one asana; physical limitations that have a physical fitness criterion; anatomical and medical index).Документ Проектна діяльність майбутніх юристів у змісті вивчення мовного блоку дисциплін(Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького, 2019) Скидан С. О.Стаття присвячена особливостям організації навчального проектування під час фахової підготовки майбутніх юристів у змісті вивчення мовного блоку дисциплін. Робота з навчальним проектом насамперед передбачає укладання фахового словника на основі синхронного й діахронного аспектів, а також з урахуванням динаміки соціально-політичного розвитку сучасної світової спільноти загалом, вітчизняної політики зокрема. У статті наводиться як приклад навчальний проект («Сучасна поняттєва основа правової держави», «Базові поняття сучасної міжнародної юриспруденції», «Субмова права»), який репрезентує порівняльний аспект поняття прав і свобод особистості, політичної позиції особистості в державах сучасного світу. Термін права може характеризуватись як загально юридичний (поширений в усіх галузях права), галузевий (присутній лише в певній галузі права), міжгалузевий (відомий у двох або кількох галузях права), суміжний з іншими галузями діяльності. В умовах глобалізації юридичне поняття становить невід’ємний складник інтегрованого поняття про такі поняття, як: особистість, право / свобода, громадянин, держава. З урахуванням того, що права людини існують як система універсальних політичних норм і стандартів, які діють незалежно від характеру режиму правління і конституційної системи конкретної країни, у змісті проектування передбачено аналіз словникового значення слова «держава», «конституція», «конституційна система», «політологія», «система влади», «глобалізація», «міжкультурна комунікація», «право особистості». Формуючи фаховий словник, майбутнім юристам на поняттєвому рівні пропонується розкрити взаємозв’язок понять «соціально-економічні права» й ідеї «соціальної справедливості», у тому числі на прикладі дискурсивного дослідження мови преамбулі Статуту Міжнародної організації праці (МОП), яка проголосила метою Ліги Націй забезпечення миру в усьому світі, який неможливо досягти без соціальної справедливості. Вивчення формальної й семантичної структури юридичних термінів, розроблення класифікацій термінів субмови права, питання впорядкування, уніфікації, стандартизації терміносистем є актуальним для впорядкування національної юридичної термінології. Розроблення авторського навчального проекту майбутніми юристами під час вивчення дисциплін мовного блоку сприяє формуванню фахового словника, а також розвитку правничої картини майбутніх спеціалістів. Пропозицією є розроблення навчальних проектів, спрямованих на розвиток фахового словника, оскільки формування фахового словника майбутніх юристів під час вивчення дисциплін мовного блоку має передбачати синхронний і діахронний аспекти структурно-семантичного складу юридичного терміна, який відображає юридичне поняття, усталене як на загальноміжнародному рівні, так і з урахуванням досвіду побудови демократичної системи України в умовах глобалізації, міжкультурної комунікації й інформатизації. The article focuses on peculiarities of educational project management during the lawyer vocational training as a part of the language disciplines block. First of all, educational projecting means developing of vocational glossary based on synchronic and diachronic aspects, considering the dynamic of the social and political development of modern world community in general and the national politics in particular. The educational project “Contemporary terminology of law-governed state”, “Fundamental notions of modern international jurisprudence”, “Legal Sublanguage” is used as an example. It represents a comparative aspect of individual rights and freedoms, political position of the individual in the modern world. A legal term can be characterized as general legal (used in all legal spheres), industry-specific (used in some branch of law), intersectoral (used in two or more branches of law), semi- specific (is not specific to the field of law only). The legal term is a component of integrative notions such as a personality, the right / freedom, a citizen, the state. Bearing in mind that, the human rights are represented as a system of universal political norms and standards that exist regardless of government system and constitutional framework of the country, the project content provides for the dictionary meaning analysis of the words “state”, “constitution”, “constitutional framework”, “politology”, “power system”, “globalization”, “intercultural communication”, “a person's right”. Developing of vocational glossary, the prospective lawyers have been proposed to articulate the interrelation of such a concept as “social-economic rights” and an idea of “social justice”. The analysis should be done based on the discourse language research of the preamble of Charter of the International Labour Organization (ILO), which proclaimed the League of Nations objective to ensure peace in the world that cannot be achieved without social justice. Learning formal and semantic structure of the legal terms, developing of legal sublanguage terms’ classification, the matters of ordering, unification, terminology standardization are currently important for the national legal terminology ordering. The personal educational project development during language disciplines block studying is instrumental in professional glossary formation and legal practice of perspective experts in the field of jurisprudence. The author has proposed to develop educational projects that promote professional glossary increasing of the prospective lawyers. This considers synchronic and diachronic aspects of the legal term’s structural and semantic components, which represent legal concept settled at a global level and at the same time it takes account of experience of democracy building in Ukraine in conditions of globalization, intercultural communication and information technology.Документ Specific needs for military English in Ukraine(Криворізький навчально-науковий інститут Донецького державного університету внутрішніх справ, 2023) Myroshnychenko N.; Мирошниченко Н.Мета цієї роботи - показати потреби у військовій англійській мові в Україні та шляхи їх задоволення. Важливість вивчення англійської мови для військових в Україні надзвичайно зросла у зв'язку з агресією сусідньої країни. Це зростання значною мірою є результатом двох факторів: зміни ролі військових та змін у відносинах у сфері оборони. Останнім часом збройні сили більшості країн все частіше залучаються для надання гуманітарної допомоги та проведення миротворчих операцій, часто під егідою ООН або НАТО. Робочою мовою цих місій є англійська - офіційна мова, якою різні національні контингенти спілкуються між собою, а також зі штабом миротворчої місії. Збройні сили різних країн дедалі частіше працюють і тренуються разом. Коли солдати, моряки чи льотчики вирушають на навчання, їм потрібно спілкуватися спільною мовою, і англійська стала військовою лінгва франка. Україна обрала свій шлях до членства в Альянсі. Тому НАТОїзація є одним з головних пріоритетів, що робить це питання актуальним. The aim of this work is to show the needs for military English in Ukraine and to show the ways these needs can be met. The importance of English language training for the military in Ukraine has grown enormously in the connection with the aggression of the neighbouring country. This growth is largely the result of two factors: the changing role of the military and changes in defence relations. Military forces in most countries lately have increasingly been deployed on humanitarian assistance and peace operations, often under the auspices of either the United Nations or NATO. English has been the operational language of this mission: the official language that different national contingents use to talk to each other as well as to communicate with the peacekeeping headquarters. Increasingly, the armed forces of different countries have been working and training together. When soldiers, sailors or airmen go on exercise they need to communicate in a common language, and English has become a military lingua franca. Ukraine has chosen its path to become a member of the Alliance. Therefore, NATOization is one of the main priorities, which makes this issue relevant.Документ Діяльність державних органів в умовах воєнного стану(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2022) Колектив авторівПублікується за матеріалами Міжнародного науково-практичного онлайн-семінару «Діяльність державних органів в умовах воєнного стану», який відбувся 29 квітня 2022 року у Донецькому державному університеті внутрішніх справ (м. Кривий Ріг). Збірник розраховано на наукових та науково-педагогічних працівників закладів освіти й наукових установ, здобувачів вищої освіти юридичного і правоохоронного напрямів, а також на тих, хто цікавиться питаннями забезпечення публічної безпеки і порядку; застосування кримінального, адміністративного та трудового законодавства; законодавчого регулювання військових і територіальних формувань, реалізації прав людини у діяльності правоохоронних органів в умовах воєнного стану. Матеріали збірнику опубліковані в авторській редакції. It is published based on the materials of the International scientific and practical online seminar "Activities of state bodies under martial law", which took place on April 29, 2022 at the Donetsk State University of Internal Affairs (Kryvyi Rih). The collection is intended for scientific and scientific-pedagogical employees of educational institutions and scientific institutions, students of higher education in legal and law enforcement fields, as well as for those who are interested in issues of ensuring public safety and order; application of criminal, administrative and labor legislation; legislative regulation of military and territorial formations, implementation of human rights in the activities of law enforcement agencies under martial law. The materials for the collection are published in the author's editorial office.Документ Проблемні питання взаємодії слідчого з оперативними підрозділами під час досудового розслідування(ДонДУВС, 2021) Крушеницький А. В.; Кrushenytskyi A. V.У тезах розглянуті форми взаємодії оперативних підрозділів зі слідчими під час досудового розслідування, освітлені проблемні питання, що виникають під час такої взаємодії. Вказано на нагальну потребу внесення змін та доповнень до кримінального процесуального законодавства щодо порядку та умов взаємодії слідчого з оперативними підрозділами під час виконання доручень. The abstracts consider the forms of interaction of operational units with investigators during the pre-trial investigation, cover the problematic issues that arise during such interaction. The urgent need to make changes and additions to the criminal procedure legislation on the procedure and conditions of interaction of the investigator with the operational units during the execution of orders.Документ Актуальні питання діяльності кримінальної поліції (з нагоди 60-річчя ДЮІ та Дня карного розшуку)(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2021) Волобуєва О. О.; Ковальова О. В.; Пекарський С. П.; Volobueva O. O.; Kovalova O. V.; Pekarskyj S. P.У збірнику представлено тези доповідей, які були оприлюднені під час роботи Всеукраїнського круглого столу з нагоди 60-річчя ДЮІ та Дня карного розшуку, що відбувся у Донецькому державному університеті внутрішніх справ (м. Маріуполь) 21 квітня 2021 року. Збірник розраховано на науково-педагогічних та наукових працівників закладів освіти і наукових установ, курсантів, студентів, слухачів, ад’юнктів, аспірантів та докторантів юридичного напрямку, практичних працівників правоохоронних органів і широкий читацький загал. The collection presents abstracts of reports that were published during the All-Ukrainian round table on the occasion of the 60th anniversary of DUI and the Day of Criminal Investigation, which took place at the Donetsk State University of Internal Affairs (Mariupol) on April 21, 2021. The collection is designed for scientific, pedagogical and research staff of educational and research institutions, cadets, students, trainees, associate professors, graduate and doctoral students in law, law enforcement practitioners and the general public.Документ Шляхи відродження Української армії: від армії УНР до армії України за стандартами НАТО(Криворізький навчально-науковий інститут Донецького державного університету внутрішніх справ, 2023) Колектив авторів Гігін О. В. (упорядник); Гігін О. В. (упорядник)У збірнику зосереджено матеріали круглого столу «Шляхи відродження Української армії: від армії УНР до армії України за стандартами НАТО», який відбувся 06 грудня 2023 року в Криворізькому навчально-науковому інституті Донецького державного університету внутрішніх справ. Збірник матеріалів круглого столу містить тези виступів фахівців-істориків з військових питань, чинних військових ЗСУ, практикуючих юристів та інших спеціалістів, зацікавлених в питаннях становлення і розвитку української армії, дослідження проблем і перспектив реформування сучасної армії, вивчення психологічних складових військової служби, філософські та етичні аспекти існування армії та специфіки військової служби. Збірник може стати актуальним джерелом інформації для викладачів, студентів та фахівців, що цікавлять проблемами історичного розвитку України, займаються питаннями патріотичного виховання сучасної молоді, здійснюють дослідження в соціально-гуманітарній галузі науки. The collection contains the materials of the round table "Paths of revival of the Ukrainian army: from the army of the Ukrainian People's Republic to the army of Ukraine according to NATO standards", which took place on December 6, 2023 at the Kryvyi Rih educational and scientific institute of the Donetsk State University of Internal Affairs. The collection of materials of the round table contains the summaries of the speeches of specialists-historians on military issues, active military personnel of the Armed Forces of Ukraine, practicing lawyers and other specialists interested in the formation and development of the Ukrainian army, the study of the problems and prospects of reforming the modern army, the study of the psychological components of military service, philosophical and ethical aspects of the existence of the army and the specifics of military service. The collection can become a relevant source of information for teachers, students and specialists who are interested in the problems of the historical development of Ukraine, deal with issues of patriotic education of modern youth, and conduct research in the social and humanitarian field of science.