4 результатів
Результати пошуку
Зараз показуємо 1 - 4 з 4
Документ Спосіб визначення домінуючого каналу сприймання інформації у учнів(2020) Краснопольський В. Е; Меняйленко О. В; Krasnopolsky V.; Menyailenko O.Документ Юридична психологія(ВД «Дакор», 2021) Мухіна Г. В.; Mukhina G. V.Практикум укладено на виконання вимог програми з навчальної дисципліни «Юридична психологія» і призначено для здобувачів та здобувачок вищої освіти всіх форм навчання. Практикум складається з п’яти розділів, кожний із яких включає такі структурні компоненти, як теоретичні, практичні, хрестоматійні матеріали та методики дослідження особистості за відповідними напрямами. The practicum is designed to fulfill the requirements of the program in the academic discipline "Legal Psychology" and is intended for students and students of higher education of all forms of education. The workshop consists of five sections, each of which includes such structural components as theoretical, practical, textbook materials and methods of personality research in the relevant areas.Документ Професійна педагогіка юридичного фаху(Луган. держ. ун-т внутр. справ ім. Е. О. Дідоренка, 2021) Краснопольський В. В.; Krasnopolsky V. V.; Тишакова Л. І.; Tyshakova L. I.Методичні рекомендації для підготовки до семінарських та практичних занять призначені для здобувачів ступеню вищої освіти «Доктор філософії» за спеціальністю 08 «Право». Процеси глобалізації та інтеграції суспільства посилюють вимоги до професійної компетентності, системності, правової вихованості фахівцяуніверсала в умовах зростання кoнкуpeнцiї нa мiжнapoднoму piвнi. Правове виховання є основним компонентом ідеологічної функції будь-якої держави. У сучасному суспільстві правове виховання стає загальнодержавним завданням, тому що показники якості правової вихованості громадян безпосередньо впливають на розвиток країни. Нeвiд’ємними умовами життя кoжнoї людини у cучacнoму cуcпiльcтвi є знaння i poзумiння чиннoгo зaкoнoдaвcтвa, умiння вiдcтoювaти свої права. Зa тaкиx умoв знaчнoї aктуaльнocтi в пpoцeci професійної підготовки у вищій школі нaбувaє правова освіта та правове виховання. Methodological recommendations for preparing for seminar and practical classes are intended for holders of the higher education degree "Doctor of Philosophy" in specialty 08 "Law". The processes of globalization and integration of society strengthen the requirements for professional competence, systematicity, and legal education of a universal specialist in the conditions of growing competition at the international level. Legal education is the main component of the ideological function of any state. In modern society, legal education becomes a national task, because indicators of the quality of legal education of citizens directly affect the development of the country. Knowledge and understanding of current legislation, the ability to defend one's rights are indispensable conditions for the life of every person in a modern society. Under such conditions, legal education and legal upbringing acquire significant relevance in the process of professional training in higher education.Документ Іноземна мова професійного спрямування(Луганський державний університет внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка, 2021) Краснопольський В. В.; Krasnopolskyy V. V.; Хайруліна Н.; Khairulina N.Методичні рекомендації для самостійної роботи призначені для здобувачів ступеню вищої освіти «Бакалавр» за спеціальністю 262 «Правоохоронна діяльність». Проблема підготовки правоохоронців, які б володіли іноземною мовою професійно, є однією з важливіших завдань для викладачів кафедри іноземних мов ЛДУВС імені Е.О. Дідоренка. Професійна самореалізація та відповідне життя індивіду здебільш залежить від його професійної компетенції, вміння адаптуватися, реалізовувати свої професійні здібності, нахили, інтереси, бути мобільним в професійному самовизначенні та кар’єрі. Іноземна мова наближує ситуацію навчального процесу до реальних умов, що породжує потребу в знаннях, їх практичному застосуванні й забезпечує персональну зацікавленість курсантів\студентів, перехід від пізнавальної мотивації до професійної. Методичні рекомендації для самостійної роботи складаються з 2 розділів: перший – інструкція щодо проходження курсів (Lingva Skills, Coursera, HELP, CEPOL), другий – термінологічний словник, в якому міститься основна термінологія професійного спрямування. У другому розділі термінологічний словник представлено в традиційному (друкованому) й інтерактивному вигляді (флеш картки), що створені за допомогою сервісу Flippity. Словник завантажується за QR - кодом повністю або частинами в алфавітному порядку. Програма передбачає роботу з лексикою в двох режимах англо-українському та українсько-англійському. Перегляд і запам'ятовування англійських карток в онлайн режимі допомагає збільшити словниковий запас, дізнатися правильну вимову англійських термінів і перевірити їх засвоєння за допомогою слів, що випадково випадають на картках. Methodological recommendations for independent work are intended for applicants of the degree of higher education "Bachelor" in specialty 262 "Law enforcement activities". The problem of training law enforcement officers who would speak a foreign language professionally is one of the most important tasks for the teachers of the Department of Foreign Languages of E.O. Didorenko Professional self-realization and the corresponding life of an individual mostly depends on his professional competence, the ability to adapt, to realize his professional abilities, inclinations, interests, to be mobile in professional self-determination and career. A foreign language brings the situation of the educational process closer to real conditions, which creates a need for knowledge, its practical application and ensures the personal interest of cadets/students, the transition from cognitive motivation to professional. The methodological recommendations for independent work consist of 2 sections: the first is an instruction on taking courses (Lingva Skills, Coursera, HELP, CEPOL), the second is a terminological dictionary, which contains the basic terminology of the professional direction. In the second section, the terminological dictionary is presented in a traditional (printed) and interactive form (flash cards), created using the Flippity service. The dictionary is downloaded by QR code in full or in parts in alphabetical order. The program involves working with vocabulary in two modes: English-Ukrainian and Ukrainian-English. Viewing and memorizing English flashcards online helps to increase vocabulary, learn the correct pronunciation of English terms and check their mastery with the help of words that randomly appear on the flashcards.