Магістерські роботи (Master's theses)
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Магістерські роботи (Master's theses) за Автор "Glushchenko М. М."
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Шляхи удосконалення механізмів публічного управління закладами середньої освіти Первозванівської ОТГ(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2025) Глущенко М. М.; Glushchenko М. М.В кваліфікаційній роботі здійснено пошук шляхів удосконалення механізмів публічного управління закладами середньої освіти на рівні територіальної громади з реалізації політики інклюзії, розглянуто підходи до оцінки ефективності реалізації стратегії розвитку об’єднаної територіальної громади в сфері доступності освіти для всіх учасників освітнього процесу з врахуванням індивідуальних потреб. Досліджено стан системи управління закладами середньої освіти на рівні місцевого самоврядування об’єднаної територіальної громади щодо здатності ефективно реалізовувати стратегічні напрями розвитку громади на основі стратегічних планів державного та регіонального розвитку. Проведено діагностику систему прийняття управлінських рішень в органі місцевого самоврядування, спрямованих на запровадження інклюзії як процесу реального включення людей з інвалідністю в суспільне життя, починаючи з освітнього середовища. Запропоновано заходи, щодо підвищення ефективності прийняття управлінських рішень та запровадження дієвих механізмів взаємодії між управлінням освіти та закладами середньої освіти Первозванівської ОТГ з питань реалізації стратегічних напрямів розвитку громади, зокрема й в питаннях реалізації політики інклюзивності.. The qualification work searches for ways to improve the mechanisms of public administration of secondary education institutions at the level of the territorial community to implement the inclusion policy, considers approaches to assessing the effectiveness of the implementation of the development strategy of the united territorial community in the field of access to education for all participants in the educational process, taking into account individual needs The state of the system of management of secondary education institutions at the level of local self-government of the united territorial community is investigated in terms of the ability to effectively implement strategic directions of community development based on strategic plans of state and regional development. The system of managerial decision-making in the local government aimed at introducing inclusion as a process of real inclusion of people with disabilities in public life, starting with the educational environment, was diagnosed. Measures are proposed to improve the efficiency of management decision-making and to introduce effective mechanisms of interaction between the education department and secondary education institutions of the Pervozvanivska UTC on the implementation of strategic directions of community development, including the implementation of inclusiveness policy.