Реалізація принципів гендерно чутливого підходу в управлінні закладом вищої освіти в умовах війни
Вантажиться...
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ДонДУВС
Анотація
У тезах висвітлено актуальні проблеми гендерної рівності та гендерно зумовленого насильства в закладах вищої освіти України, особливо в умовах повномасштабної війни. Проаналізовано гендерну структуру викладацького складу, особливості горизонтальної та вертикальної сегрегації, а також відмінності у представленості жінок і чоловіків у різних галузях освіти. Окрему увагу приділено проявам гендерно зумовленого насильства, які погіршують якість освітнього середовища та впливають на психоемоційний стан студентів і працівників. Розкрито сутність гендерно чутливого підходу в управлінні ЗВО як інструменту створення інклюзивного, безпечного й справедливого освітнього простору. У статті також проаналізовано національне законодавство та міжнародні нормативні акти, що регулюють питання забезпечення гендерної рівності. Акцент зроблено на важливості впровадження політик гендерної чутливості в управлінські практики вищої освіти в умовах соціальних трансформацій, спричинених війною.
The thesis highlights the current issues of gender equality and gender-based violence in Ukrainian higher education institutions, especially in the context of a full-scale war. The authors analyze the gender structure of the teaching staff, the peculiarities of horizontal and vertical segregation, as well as differences in the representation of women and men in different fields of education. Particular attention is paid to manifestations of gender-based violence that worsen the quality of the educational environment and affect the psycho-emotional state of students and employees. The essence of a gender-sensitive approach to the management of higher education institutions as a tool for creating an inclusive, safe and fair educational space is revealed. The article also analyzes national legislation and international regulations governing gender equality. The emphasis is placed on the importance of implementing gender sensitivity policies in the management practices of higher education in the context of social transformations caused by the war.
Опис
Цумарєв М. І. Реалізація принципів гендерно чутливого підходу в управлінні закладом вищої освіти в умовах війни / М. І. Цумарєв, Н. В. Цумарєва // Виклики толерантності в умовах російської воєнної агресії : матеріали Всеукраїнської науково-дискусійної платформи, яка приурочена до Міжнародного дня толерантності (Кропивницький, 22 листопада 2024 р.). – Кропивницький : Донецький державний університет внутрішніх справ, 2024. – С. 188-190.