STEM-платформи інноваційного середовища як фактор підвищення кваліфікації викладача фізико-технічних дисциплін
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Типографія «U2print»
Анотація
У статті розглянуто використання STEM-платформ для підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з фізико-технічного напряму. Актуальність використання інноваційного підходу у процесі підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників окреслюється змінами щодо розвитку та формуванням нових освітніх парадигм XXI ст. (цифровізації, STEM-освіти, роботизації). Наведено приклад практичного проходження підвищення кваліфікації із STEM-напряму на платформі The Europen Schoolnet Acadamy.
The article considers the use of STEM-platforms for advanced training of scientific and pedagogical workers in the field of physics and technology. The relevance of using an innovative approach in the process of advanced training of scientific and pedagogical workers is outlined by changes in the development and formation of new educational paradigms of the XXI century (digitalization, STEM education, robotization). An example of practical training in the STEM direction on the platform of The Europe Schoolnet Academy is given.
Опис
Кузьменко О. С. STEM-платформи інноваційного середовища як фактор підвищення кваліфікації викладача фізико-технічних дисциплін / О. С. Кузьменко // Розбудова єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя (Forum-SOIS, 2021) : матеріали 3-го Міжнародного науково-практичного WEB-форуму (м. Київ-Харків, 25-28 травня 2021 року). – Харків : Типографія «U2print», 2021. – Вип. 3. – C. 98–102.