Visual Thinking Strategy In Teaching English For Law Enforcement Cadets

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorSnisarenko I. Ye.
dc.contributor.authorСнісаренко І. Є.
dc.date.accessioned2026-05-05T12:53:40Z
dc.date.available2026-05-05T12:53:40Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionSnisarenko I. Ye. Visual thinking strategy in teaching English for law enforcement cadets / I. Ye. Snisarenko // Integration of education, science and business in modern environment: winter debates : Proceedings of the 6th International scientific and practical internet conference (Dnipro, February 6-7, 2025). – Dnipro : FOP Marenichenko V. V., 2025. – P. 52-53.
dc.description.abstractThe huge flow of information, the implementation of communicative activities learning process enriched the methodology of foreign language learning with the notion "intensive learning methods". The question arises about creating methods which would be aimed at the implementation of the tasks put forward by society. The integration of visual thinking strategies in teaching English to law enforcement cadets offers an innovative approach to language acquisition that enhances comprehension and communication skills. In the context of law enforcement training, where clear communication and quick decision-making are crucial, the use of visual tools can significantly improve cadets' understanding of complex legal terminology and enhance their ability to interact with the community. This article explores the benefits of using visual thinking strategies (VTS) in the language education of law enforcement cadets and how these strategies can be effectively implemented in training programs. Величезний потік інформації та впровадження комунікативних видів діяльності у навчальний процес збагатили методику вивчення іноземних мов поняттям «інтенсивні методи навчання». Постає питання створення таких методів, які були б спрямовані на реалізацію завдань, висунутих суспільством. Інтеграція стратегій візуального мислення у викладанні англійської мови курсантам правоохоронних органів пропонує інноваційний підхід до оволодіння мовою, що сприяє розвитку навичок розуміння та комунікації. У контексті підготовки правоохоронців використання візуальних засобів може суттєво покращити розуміння курсантами складної юридичної термінології та підвищити їхню здатність взаємодіяти з громадою. У статті розглядаються переваги застосування стратегій візуального мислення (VTS) у мовній підготовці курсантів правоохоронних органів, а також способи ефективного впровадження цих стратегій у навчальні програми.
dc.identifier.issn13.00.02
dc.identifier.urihttps://rep.dnuvs.ukr.education/handle/123456789/5153
dc.publisherFOP Marenichenko V.V.
dc.titleVisual Thinking Strategy In Teaching English For Law Enforcement Cadets
dc.title.alternativeСтратегія візуального мислення у викладанні англійської мови курсантам правоохоронних органів
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Visual Thinking Strategy In Teaching English For Law Enforcement Cadets.pdf
Розмір:
477.36 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Матеріали наукових заходів (Materials of scientific events)