Професійне навчання викладачів іноземної мови: основні тенденції у світовій педагогічній практиці

Анотація
Krasnopolskyi V.E., Tyshakova L.T., Khairulina N.F. Professional Training of Foreign Language Teachers: Tendencies of the World Pedagogical Practice. The XIV International Scientific and Practical Conference “Prospects for the development of science and the environment”, April 10 – 12, Helsinki, Finland. 415 p. P. 206-211.
Опис
У статті висвітлені проблемні питання, пов’язані з професійним навчанням викладачів іноземної мови з метою їх ефективної роботи в подальшому. Автори висвітлюють найсучасніші тенденції світових педагогічних практик. У статті доведено, що комплексний підхід до викладання іноземної мови із залученням найяскравіших технік дійсно забезпечує якісне засвоєння мовленнєвого матеріалу як в теоретичному, так і в практичному плані. The article highlights problematic issues related to the professional training of foreign language teachers for the purpose of their effective work in the future. The authors highlight the most modern trends in global pedagogical practices. The article proves that a comprehensive approach to teaching a foreign language with the involvement of the brightest techniques really ensures high-quality assimilation of speech material in both theoretical and practical terms.
Ключові слова
Бібліографічний опис