75 результатів
Результати пошуку
Зараз показуємо 1 - 10 з 75
Документ The role of digitalization in the management of an educational institution: innovative potential, implementation problems(Editorial Primmate, Colombia, 2023) Грішкун І.; Мердова О. М.; Дейнега І.; Каричковський В.; Биковський Т.; Gryshkun I.; Merdova O. M.; Deineha I.; Karychkovskyi V.; Bykovskyi T.Метою статті є аналіз ролі цифровізації у здійсненні управління закладами освіти. Для реалізації мети дослідження використано ряд наукових методів: аналіз, синтез, дедукція та індукція. Результати виявили потенційні загрози для функціонування та подальшого впровадження цифрових методів управління. Зокрема, до проблем функціонування оцифрованих інструментів слід віднести їх вартість, необхідність постійного підвищення цифрової компетентності керівників (адже сучасні технології динамічно розвиваються), відповідність законодавчої бази потребам освіти. Також проаналізовано позитивні наслідки цифровізації у сфері контролю якості надання освітніх послуг. У висновках зазначається, що сучасний розвиток цифрових технологій сприяє застосуванню цифрових рішень для управління закладами освіти. The purpose of the article is to analyze the role of digitalization in the implementation of management by educational institutions. A number of scientific methods were used to realize the research goal: analysis, synthesis, deduction, and induction. The results identified potential threats to the functioning and further introduction of digital management methods. In particular, the problems of the functioning of digitized tools should include their cost, the need for constant improvement of the digital competence of managers (because modern technologies are dynamically developing), and the compliance of the legislative framework with the needs of education. The positive consequences of digitizationin the field of quality control of the provision of educational services are also analyzed. The conclusions note that the modern development of digital technologies contributes to the application of digital solutions for the management of educational institutions.Документ Збірник практичних завдань із навчальної дисципліни «Адміністративний процес».(ВД «Дакор», 2023) Мердова О. М.; Сахно А. П.; Хозлу І. К.; Данілов С.; Кривонос М. В.; Ковальчук Ю.; Кіблик Д. В.; Шишкарьова О. Г.; Носевич Н.; Merdova O. M.; Sakhno A. P.; Khozlu I. K.; Danilov S.; Krivonos M. V.; Kovalchuk Yu.; Kiblyk D. V.; Shishkaryova O.; Nosevych N.Навчальний посібник містить 150 практичних завдань, 235 тестових завдань, що охоплюють основні теми навчальної дисципліни «Адміністративний процес», а також фабули комплексних практичних завдань для формування навичок підготовки макетів адміністративних справ. Навчальний посібник призначений для здобувачів вищої освіти юридичних спеціальностей, у тому числі закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання, які здійснюють підготовку поліцейських, науково-педагогічних працівників, практикуючих юристів, а також усіх, хто цікавиться питаннями адміністративного судочинства. Навчальний посібник підготовлено на підставі чинного законодавства України станом на 01 вересня 2023 року. The training manual contains 150 practical tasks, 235 test tasks covering the main topics of the educational discipline "Administrative process", as well as plots of complex practical tasks for the formation of skills in the preparation of mock-ups of administrative cases. The study guide is intended for students of higher education in legal specialties, including institutions of higher education with specific study conditions that train police officers, scientific and pedagogical workers, practicing lawyers, as well as anyone interested in issues of administrative justice. The study guide was prepared on the basis of the current legislation of Ukraine as of September 1, 2023.Документ Інноваційні методики та сучасні практики в діяльності поліції щодо формування безпечного освітнього середовища для дітей(Алерта, 2025) Ковальова О. В.; Берендєєва А. І.; Сухарева А. О.; Джафарова О. В.; Погорілець О. В.; Шатрава С. О.; Вітвіцький С. С.; Сахно А. П.; Хозлу І. К.; Кіблик Д. В.; Шишкарьова О. Г.; Костюк В. Л.; Литвин В. В.; Мозоль В. В.; Кулакова Н. В.; Сердюк О. О.; Мердова О. М.; Kovaleva O. V.; Berendeeva A. I.; Sukhareva A. O.; Jafarova O. V.; Pogorilets O. V.; Shatrava S. O.; Vitvitsky S. S.; Sakhno A. P.; Khazlu I. K.; Kiblik D. V.; Shishkareva O. G.; Kostyuk V. L.; Litvin V. V.; Mozol V. V.; Kulakova N. V.; Serdyuk O. O.; Merdova O. M.Автори на підставі ретельного аналізу чинного законодавства, сучасного правового матеріалу, правозастосовної практики проаналізували правові та теоретико-методологічні засади формування безпечного освітнього середовища, схарактеризували систему суб’єктів його формування, визначивши серед них роль поліцейських підрозділів, та особливості взаємодії між ними, специфіку здійснення психологічного моніторингу небезпечної поведінки дітей, а також досліджено кращі міжнародні стандарти та практики побудови безпечного освітнього середовища для дітей та можливостей їх запровадження в Україні. Методичні рекомендації виконані на замовлення Управління ювенальної превенції Департаменту превентивної діяльності Національної поліції України та розраховані на працівників поліції, науково-педагогічних працівників, здобувачів вищої освіти, а також стануть у нагоді всім, хто цікавиться питаннями забезпечення та захисту прав дітей в Україні. Based on a thorough analysis of current legislation, contemporary legal material, and law enforcement practice, the authors analyzed the legal and theoretical-methodological foundations for creating a safe educational environment, characterized the system of entities involved in its creation, identifying among them the role of police units and the specifics of interaction between them, the specifics of psychological monitoring of dangerous behavior in children, and researched the best international standards and practices for building a safe educational environment for children and the possibilities for their implementation in Ukraine. The methodological recommendations were commissioned by the Juvenile Prevention Division of the Preventive Activities Department of the National Police of Ukraine and are intended for police officers, scientific and pedagogical workers, higher education students, and will also be useful to anyone interested in issues related to ensuring and protecting the rights of children in Ukraine.Документ Вимоги до керівників правоохоронних органів: до аналізу сучасних законодавчих ініціатив(Гельветика, ДонДУВС, 2025) Мердова О. М.; Рибалкін А. О.; Тишлек М. М.; Merdova O. M.; Rybalkin A. O.; Tyshlek M. M.Стаття присвячена аналізу сучасних законодавчих ініціатив стосовно вдосконалення та уніфікації вимог до претендентів на зайняття керівних посад в правоохоронних органах України. Автор наголо шує, що вдосконалення вимог до претендентів на зайняття керівних посад в правоохоронних органах має розглядатись як складова комплексної реформи правоохоронної системи України. Від виваженого вироблення та нормативно-правового врегулювання вимог до претендентів на зайняття керівних посад в правоохоронних органах залежить професійна компетентність керівного складу таких органів та їх ефективність загалом. У цьому сенсі на особливу увагу заслуговує проєкт Закону України «Про внесення змін до деяких законів України стосовно уніфікації вимог до керівників окремих держав них органів» (реєстр. № 7654 від 10.08.2022 р.), який передбачає уніфікацію вимог до таких керівників як директор Національного антикорупційного бюро України, Голова Національного агентства з питань запобігання корупції, директор Бюро економічної безпеки України, директор Державного бюро розслідувань та керівник Спеціалізованої антикорупційної прокуратури. У статті аналізуються недоліки законопроєкту № 7654 (зокрема, часткова невідповідність назви цього законопроєкту його змісту; спроба нормативно уніфікувати вимоги до керівників державних органів, які мають відмінний правовий статус; поряд із уніфікацією вимог мають місце й деякі положення щодо їх диференціації; проблеми юридичної визначеності деяких категорій законопроєкту та ін.). Як позитивні моменти законопроєкту № 7654 автором відзначено курс на розбудову політично неупередженого керівного корпусу правоохоронних органів України, який володіє та використовує у своїй діяльності не лише державну, а й іноземну мову. Зроблено висновок, що уніфікація вимог до претендентів на зайняття керівних посад в правоохоронних органах має відбуватися з урахуванням специфіки правового ста тусу відповідних державних органів та не виключати об’єктивно зумовлену їх диференціацію. The article is devoted to the analysis of current legislative initiatives aimed at improving and unifying the requirements for candidates for senior positions in law enforcement agencies in Ukraine. The author emphasizes that improving the requirements for candidates for senior positions in law enforcement agencies should be considered as part of a comprehensive reform of the law enforcement system in Ukraine. The professional competence of the management of such agencies and their overall effectiveness depend on the balanced development and regulatory and legal regulation of requirements for candidates for leadership positions in law enforcement agencies. In this regard, the draft Law of Ukraine "On Amendments to Certain Laws of Ukraine Regarding the Unification of Requirements for Heads of Certain State Bodies" (reg. No. 7654 of 10.08.2022) deserves special attention, as it provides for the unification of requirements for such heads as the Director of the National Anti-Corruption Bureau of Ukraine, the Head of the National Agency for Corruption Prevention, the Director of the Economic Security Bureau of Ukraine, the Director of the State Investigation Bureau, and the Head of the Specialized Anti-Corruption Prosecutor's Office. The article analyzes the shortcomings of draft law No. 7654 (in particular, the partial inconsistency of the title of this draft law with its content; an attempt to standardize the requirements for heads of state bodies that have different legal statuses; along with the standardization of requirements, there are also some provisions regarding their differentiation; problems of legal certainty of some categories of the draft law, etc.). As positive aspects of draft law No. 7654, the author notes the course towards building a politically impartial management corps of law enforcement agencies of Ukraine, which possesses and uses not only the state language but also a foreign language in its activities. It is concluded that the unification of requirements for candidates for management positions in law enforcement agencies should take into account the specific legal status of the relevant state bodies and not exclude their objectively determined differentiation.Документ Комплексне інтегрування гендерних перспектив у діяльності закладів вищої освіти із специфічними умовами навчання(ДДУВС, 2025) Мердова О. М.; Merdova O. M.Тези присвячені дослідженню необхідності та механізмів комплексного інтегрування гендерних перспектив у діяльність закладів вищої освіти із специфічними умовами навчання (ЗВО МВС), що є актуальним у контексті законодавчих змін (Закон України «Про вищу освіту»). Автори підкреслюють, що інтегрування гендерних підходів спрямоване на реалізацію рівних прав і можливостей жінок і чоловіків у всіх сферах життєдіяльності. У роботі пропонуються практичні кроки для досягнення гендерного паритету в освітньому середовищі, зокрема: створення розгалужених карт партнерів для спільної реалізації гендерно орієнтованих проєктів, забезпечення залучення 100% партнерів до гендерних ініціатив, що реалізуються ЗВО, а також розширення міжнародного партнерства та обміну досвідом. Зазначається, що таке інтегрування сприяє створенню більш справедливого, рівноправного та різноманітного освітнього середовища, вільного від стереотипів та дискримінації. The theses are dedicated to the study of the necessity and mechanisms of comprehensive integration of gender perspectives into the activities of higher education institutions with specific learning conditions (HEIs of the Ministry of Internal Affairs), which is particularly relevant in the context of legislative changes (the Law of Ukraine “On Higher Education”). The authors emphasize that the integration of gender approaches is aimed at ensuring equal rights and opportunities for women and men in all spheres of life. The paper proposes practical steps to achieve gender parity in the educational environment, including the creation of extensive partner networks for the joint implementation of gender-oriented projects, ensuring the involvement of 100% of partners in gender initiatives carried out by HEIs, as well as expanding international partnerships and experience exchange. It is noted that such integration contributes to the creation of a fairer, more equitable, and diverse educational environment free from stereotypes and discrimination.Документ Діяльність Національної поліції у сфері дозвільної системи(Донецький державний університет внутрішніх справ ; Факт, 2024) Кіблик Д. В.; Ковальчук Ю.; Мердова О. М.; Сахно А. П.; Хозлу І. К.; Шишкарьова О. Г.; Kiblyk D. V.; Kovalchuk Y.; Merdova O. M.; Sakhno A. P.; Khozlu I. K.; Shyshkaryova O.Навчальний посібник укладено з урахуванням програми навчальної дисципліни «Діяльність Національної поліції у сфері дозвільної системи» відповідно до вимог, що висуваються до такого виду навчальної літератури. Посібник містить теоретичний матеріал, питання для самоконтролю, теми доповідей, тестові та практичні завдання. Навчальний посібник призначений для здобувачів вищої освіти закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання, які здійснюють підготовку поліцейських, науково-педагогічних працівників, практичних працівників Національної поліції України, а також усіх, хто цікавиться питаннями контролю за обігом зброї. Навчальний посібник підготовлено на підставі чинного законодавства України та структури Національної поліції України станом на 01 квітня 2024 року. The study guide is made taking into account the program of the academic discipline "Activities of the National Police in the field permit system" in accordance with the requirements put forward to this kind of educational literature. The guide contains theoretical material, questions for self-control, topics reports, tests and practical tasks. The study guide is intended for university students education institutions of higher education with specific study conditions, which carry out training of police officers, scientific and pedagogical employees, practical employees of the National Police of Ukraine, as well as everyone who is interested in issues of control over weapon circulation The study guide was prepared on the basis of the current one legislation of Ukraine and the structure of the National Police of Ukraine as of April 1, 2024.Документ Оформлення поліцейським матеріалів про адміністративні правопорушення, відповідальність за які передбачена ст.ст. 156, 164 КУпАП(Алерта, 2025) Мердова О. М.; Данілов С. О.; Кіблик Д. В.; Кривонос М. В.; Сахно А. П.; Умрихіна І. О.; Хилько Л. І.; Пономаренко В. В.; Чепеляк В. С.; Шишкарьова О. Г.; Івануха О. Р.; Merdova O. M.; Danilov S. O.; Kiblik D. V.; Kryvonos M. V.; Sakhno A. P.; Umrikhina I. O.; Khilko L. I.; Ponomarenko V. V.; Chepelyak V. S.; Shishkaryova O. G.; Ivanukha O. R.Авторами на підставі ретельного аналізу чинного законодавства, сучасного правового матеріалу, правозастосовної практики в науково практичних рекомендаціях охарактеризовано особливості поліцейським матеріалів про адміністративні правопорушення, відповідальність за які передбачена ст.ст. 156, 164 КУпАП, виявлено типові помилки, що допускаються при документуванні адміністративних правопорушень у зазначеній категорії справ та надано рекомендації щодо подолання адміністративних помилок в їх правозастосовній практиці. Науково-практичні рекомендації виконані на замовлення Головного управління Національної поліції в Запорізькій області та розраховані на працівників підрозділів Національної поліції України, науково-педагогічних працівників, здобувачів вищої освіти та стануть у нагоді всім, хто цікавиться питаннями документування адміністративні правопорушення, відповідальність за які передбачена ст.ст. 156, 164 КУпАП. Based on a thorough analysis of current legislation, contemporary legal material, and law enforcement practice, the authors characterize the peculiarities of police materials on administrative offenses, liability for which is provided for in Articles 156 and 164 of the Code of Administrative Offenses, identify typical errors made in documenting administrative offenses in the specified category of cases, and provide recommendations for overcoming them. 156 and 164 of the Code of Ukraine on Administrative Offenses, identify typical mistakes made when documenting administrative offenses in this category of cases, and provide recommendations for overcoming administrative errors in their law enforcement practice. The scientific and practical recommendations were commissioned by the Main Directorate of the National Police in Zaporizhzhia Region and are intended for employees of the National Police of Ukraine, scientific and pedagogical workers, and higher education students. They will be useful to anyone interested in the documentation of administrative offenses, liability for which is provided for in Articles 156 and 164 of the Code of Ukraine on Administrative Offenses.Документ Актуальні питання підвищення кваліфікації працівників поліції на воді: досвід Донецького державного університету внутрішніх справ(Baltija Publishing, 2021) Мердова О. М.; Merdova O. М.В тезах доповіді автором висвітлюється досвід Донецького державного університету внутрішніх справ щодо розробки проєкту типової програми підвищення кваліфікації для працівників поліції на воді In the thesis of the report, the author highlights the experience of the Donetsk State University of Internal Affairs regarding the development of a project of a typical training program for water police officersДокумент Вчинення правопорушення в умовах воєнного стану, як обставина, що обтяжує відповідальність за адміністративне правопорушення(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2022) Мердова О. М.; Merdova O. М.Автором досліджено вчинення правопорушення в умовах воєнного стану, як обставину, що обтяжує адміністративну відповідальність. Запропоновано внесення змін до статті 35 Кодексу України про адміністративні правопорушення. The author investigated the commission of an offense under martial law as a circumstance that burdens administrative responsibility. Amendments to Article 35 of the Code of Ukraine on Administrative Offenses are proposed.Документ Поліцейська діяльність. Альбом схем(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2022) Вітвіцький С. С.; Мердова О. М.; Коваленко Я. А.; Vitvitsʹkyy S. S.; Merdova O. M.; Kovalenko YA. A.Навчальний наочний посібник підготовлено відповідно до змісту навчальної програми навчальної дисципліни «Поліцейська діяльність» на основі чинного законодавства України. Він являє собою альбом схем за основними темами навчальної дисципліни «Поліцейська діяльність». Навчальний наочний посібник призначений для здобувачів вищої освіти закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання, які здійснюють підготовку поліцейських, науково-педагогічних працівників, практичних працівників Національної поліції України, а також усіх, хто цікавиться питаннями поліцейської діяльності. The educational visual guide was prepared in accordance with the content of the curriculum of the academic discipline "Police activity" on the basis of the current legislation of Ukraine. It is an album of schemes on the main topics of the academic discipline "Police activity". The educational visual guide is intended for students of higher education institutions with specific study conditions that train police officers, scientific and pedagogical workers, practical workers of the National Police of Ukraine, as well as anyone interested in issues of police activity.