74 результатів
Результати пошуку
Зараз показуємо 1 - 10 з 74
Документ The role of digitalization in the management of an educational institution: innovative potential, implementation problems(Editorial Primmate, Colombia, 2023) Грішкун І.; Мердова О. М.; Дейнега І.; Каричковський В.; Биковський Т.; Gryshkun I.; Merdova O. M.; Deineha I.; Karychkovskyi V.; Bykovskyi T.Метою статті є аналіз ролі цифровізації у здійсненні управління закладами освіти. Для реалізації мети дослідження використано ряд наукових методів: аналіз, синтез, дедукція та індукція. Результати виявили потенційні загрози для функціонування та подальшого впровадження цифрових методів управління. Зокрема, до проблем функціонування оцифрованих інструментів слід віднести їх вартість, необхідність постійного підвищення цифрової компетентності керівників (адже сучасні технології динамічно розвиваються), відповідність законодавчої бази потребам освіти. Також проаналізовано позитивні наслідки цифровізації у сфері контролю якості надання освітніх послуг. У висновках зазначається, що сучасний розвиток цифрових технологій сприяє застосуванню цифрових рішень для управління закладами освіти. The purpose of the article is to analyze the role of digitalization in the implementation of management by educational institutions. A number of scientific methods were used to realize the research goal: analysis, synthesis, deduction, and induction. The results identified potential threats to the functioning and further introduction of digital management methods. In particular, the problems of the functioning of digitized tools should include their cost, the need for constant improvement of the digital competence of managers (because modern technologies are dynamically developing), and the compliance of the legislative framework with the needs of education. The positive consequences of digitizationin the field of quality control of the provision of educational services are also analyzed. The conclusions note that the modern development of digital technologies contributes to the application of digital solutions for the management of educational institutions.Документ Забезпечення спільних проектів Національної поліції України з громадськістю щодо створення безпечного середовища(Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара, 2020) Тильчик О. В.; Мердова О. М.; Тильчик В. В.; Tylchik O. V.; Merdova O. M.; Tylchik V. V.У статті розкрито значення спільних проектів МВС України, зокрема Національної поліції України з громадськістю щодо створення безпечного середовища. Проаналізовано основні напрями зв’язку реформування системи Міністерства внутрішніх справ України, зокрема ліквідацію міліції та створення національної поліції, що позначилося на організаційно-правових засадах діяльності зазначених правоохоронних органів, їхній системі та структурі. Акцентується увага на тому, що національне правове забезпечення діяльності вищих навчальних закладів зі специфічними умовами навчання, які здійснюють підготовку поліцейських, не розглядає їх як елемент власне поліцейської системи, а відносить до системи МВС України. Констатується необхідність того, що міністерство і Міністр внутрішніх справ стали виключно політичними фігурами, які виступають лобістами і супервайзерами всіх підрозділів, які входять до системи МВС України. У свою чергу вищі навчальні заклади зі специфічними умовами навчання, що здійснюють підготовку поліцейських, незважаючи на такі зміни, залишилися у складі Міністерства внутрішніх справ України без урахування їхньої специфіки, яка виявляється в тому, що зазначені навчальні заклади здійснюють підготовку поліцейських, їхньому науково-педагогічному складу присвоєні спеціальні звання поліції (що не властиво для працівників МВС України), замовниками на підготовку фахівців є саме Національна поліція України. Враховуючи це, цілком логічним вбачається підпорядкування вищих навчальних закладів зі специфічними умовами навчання, що здійснюють підготовку поліцейських, саме Національній поліції України. У свою чергу повноваження Міністерства внутрішніх справ України щодо управління діяльністю вищих навчальних закладів зі специфічними умовами навчання, що здійснюють підготовку поліцейських, повинні бути суто координаційними. Під час реалізації спільних проектів варто врахувати положення, які визначать напрям позитивної реалізації передусім локальних проектів щодо створення безпечного середовища, а в подальшому підтримання їхніми територіальними громадами дає підстави їх переведення на національний рівень. The article reveals the importance of joint projects of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine, in particular, the National Police of Ukraine with the public regarding creating a safe environment. The main directions of communication of the reform of the system of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine, in particular, the liquidation of the militia and the creation of the national police, which affected the organizational and legal basis of the activities of the aforementioned law enforcement agencies, their system and structure, were analyzed. Attention is focused on the fact that the national legal support for the activities of higher educational institutions with specific conditions of study, which provide training police officers, does not consider them as an element of the actual police system, but refers to the system of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine. It is noted that the Ministry and the Minister of Internal Affairs have become exclusively political figures who speak lobbyists and supervisors of all divisions that are part of the system of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine. In turn, higher educational institutions from specific conditions of training that train police officers, despite such changes, remained in the composition of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine without taking into account their specificity, which is manifested in the fact that the specified educational ones institutions train police officers, their scientific and pedagogical staff are assigned special police ranks (which is not typical for employees of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine), the customers for the training of specialists are the National Police of Ukraine. Taking this into account, it is quite logical to subordinate higher educational institutions with specific training conditions that train police officers to the National Police of Ukraine. In turn, the powers of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine to manage the activities of higher educational institutions with specific training conditions that train police officers should be purely coordination. During the implementation of joint projects, it is necessary to take into account the provisions that will determine the direction of positive implementation of primarily local projects regarding the creation of a safe environment, and in the future their support by territorial communities provides grounds for their transfer to the national levelДокумент Проблемні питання застосування нового законодавства у сфері протидії булінгу (цькуванню)(Гельветика, ДонДУВС, 2024) Мердова О. М.; Кривонос М. В.; Merdova O. M.; Kryvonos M. V.Статтю присвячено проблемним питанням застосування нового законодавства у сфері протидії булінгу (цькуванню), в ній здійснено аналіз та доктринальне тлумачення його положень, виявлено ряд проблемних питань його застосування та вироблено авторські пропозиції щодо їх подолання. Зроблено висновок про те, що відсутність в положеннях нового законодавства типових ознак булінгу (цькування) призведе до проблем в правозастосовній практиці, з огляду на це, запропоновано авторське бачення щодо виокремлення типових його ознак в контексті новоприйнятих норм. Авторами надано характеристику нових сфер діяльності, в яких може вчинятися зазначене протиправне діяння, охарактеризовано, в залежності від проаналізова них сфер, учасників колективів, які потенційно можуть бути сторонами булінгу (цькування). Позитивно оцінюючи положення нового законодавства у сфері протидії булінгу (цькуванню), авторами наголошено на доцільності реалізації ряду заходів, серед яких: законодавче закріплення типових ознак булінгу (цьку вання) в Законі України «Про охорону дитинства»; термінове внесення змін до Кодексу України про адмі ністративні правопорушення в частині прийняття оновленої редакції статті 173-4; здійснення моніто рингу підзаконних нормативно-правових актів на предмет необхідності приведення їх положень до вимог нового законодавства у сфері протидії булінгу (цькуванню), зокрема, внесення відповідних змін до Порядку забезпечення соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у тому числі дітей, які постраждали від жорстокого поводження, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 01 червня 2020 року №585 тощо; проведення відповідних навчань для суб’єктів реагування у разі настання випадку булінгу (цькування); подальше здійснення доктринального тлумачення законодавства у сфері протидії булінгу (цькуванню). The article is devoted to problematic issues of applying new legislation in the field of combating bullying (harassment). It analyzes and provides a doctrinal interpretation of its provisions, identifies a number of problematic issues in its application, and develops the author's proposals for overcoming them. It concludes that the absence of typical signs of bullying in the provisions of the new legislation will lead to problems in law enforcement practice. In view of this, the author proposes his vision of identifying its typical signs in the context of the newly adopted norms. The authors characterize new areas of activity in which the aforementioned unlawful act may be committed and describe, depending on the areas analyzed, the members of groups who could potentially be parties to bullying. While positively assessing the provisions of the new legislation in the field of combating bullying, the authors emphasize the expediency of implementing a number of measures, including: legislative consolidation of typical signs of bullying in the Law of Ukraine “On the Protection of Children”; urgently amending the Code of Ukraine on Administrative Offenses to adopt an updated version of Article 173-4; monitoring subordinate regulatory acts to ensure that their provisions comply with the requirements of the new legislation on combating bullying; in particular, making appropriate amendments to the Procedure for ensuring social protection of children in difficult life circumstances, including children who have suffered from abuse, approved by Resolution of the Cabinet of Ministers of Ukraine No. 585 of June 1, 2020, etc.; conducting appropriate training for responders in the event of bullying; further implementation of doctrinal interpretation of legislation in the field of combating bullying.Документ Принципи адміністративно-правового регулювання організації та провадження освітньої діяльності в закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання в Україні(Гельветика, Донецький державний університет внутрішніх справ, 2024) Мердова О. М.; Merdova O. M.Стаття присвячена аналізу принципів адміністративно-правового регулювання організації та провадження освітньої діяльності в закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Підкреслюється фундаментальне значення принципів як вихідних засад адміністративно-право вого регулювання відносин щодо організації та провадження освітньої діяльності в закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Наголошено, що такі принципи поділяють на загальні – властиві для адміністративно-правового регулювання загалом, і спеціальні – характерні саме для регулювання освітньої діяльності у відповідних закладах вищої освіти. Принципи не лише визнача ють ідейне наповнення та нормативні вимоги до сучасного стану освітньої діяльності в закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання, а й окреслюють пріоритети та перспективи її реформування на шляху адаптації до європейських та євроатлантичних стандартів. З-поміж спе ціальних принципів адміністративно-правового регулювання освітньої діяльності в закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання виокремлено та схарактеризовано такі: а) єдність і диференціація; б) комплексність і багаторівневість; в) рівний доступ до вищої освіти; г) якість вищої освіти й практичне спрямування; ґ) курсантоцентризм (студентоцентризм); д) релігійна та політична нейтральність; е) гнучкість та адаптивність; є) міжнародна інтеграція та ін. При цьому зроблено висновок, що вагомого значення набуває нормативне закріплення переліку й змі сту таких принципів, що найдоцільніше зробити в Освітньому кодексі України в межах окремого розділу, присвяченого особливостям організації та надання вищої освіти в закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання. The article is devoted to the analysis of the principles of administrative and legal regulation of the organization and conduct of educational activities in higher education institutions with specific learning conditions. The fundamental importance of principles as the basis for administrative and legal regulation of relations regarding the organization and conduct of educational activities in higher education institutions with specific learning conditions is emphasized. It is emphasized that such principles are divided into general ones, which are characteristic of administrative and legal regulation in general, and special ones, which are characteristic of the regulation of educational activities in the relevant higher education institutions. The principles not only define the ideological content and regulatory requirements for the current state of educational activities in higher education institutions with specific learning conditions, but also outline the priorities and prospects for its reform in the process of adaptation to European and Euro-Atlantic standards. Among the special principles of administrative and legal regulation of educational activities in higher education institutions with specific learning conditions, the following have been identified and characterized: a) unity and differentiation; b) comprehensiveness and multi-levelness; c) equal access to higher education; d) quality of higher education and practical orientation; e) student-centeredness; f) religious and political neutrality; g) flexibility and adaptability; h) international integration, etc. At the same time, it was concluded that it is important to enshrine the list and content of these principles in law, which would be best done in the Education Code of Ukraine in a separate section devoted to the specifics of the organization and provision of higher education in higher education institutions with specific learning conditions.Документ Адміністративно-правові та організаційно-тактичні засади діяльності підрозділів превентивної діяльності Національної поліції(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2024) Буга Г. С.; Кіблик Д. В.; Кривонос М. В.; Головков О. М.; Коваленко В. Л.; Коломоєць О. Д.; Мердова О. М.; Олексієнко С. В.; Постний Р. М.; Сахно А. П.; Скрипка О. М.; Тишлек М. М.; Умрихіна І. О.; Шишкарьова О. Г.; Buha H. S.; Kyblyk D. V.; Kryvonos M. V.; Holovkov O. M.; Kovalenko V. L.; Kolomoets O. D.; Merdova O. M.; Oleksiienko S. V.; Postnyi R. M.; Sakhno A. P.; Skrypka O. M.; Tyshlek M. M.; Umrykhina I. O.; Shyshkarova O. H.Монографія пропонує комплексне наукове осмислення адміністративно-правових та організаційно-тактичних засад функціонування підрозділів превентивної діяльності Національної поліції України. У роботі детально проаналізовано адміністративно-правовий статус цих підрозділів, включно з дільничними офіцерами поліції, ювенальною превенцією та іншими службами. Визначено превентивну діяльність як об’єкт адміністративно-правового регулювання, виявлено термінологічні колізії та прогалини у чинному законодавстві щодо співвідношення понять "превентивна" та "профілактична" діяльність. Досліджено нормативно-правові та організаційні засади їхньої діяльності. Особлива увага приділяється організаційно-тактичним засадам забезпечення публічної безпеки і порядку. Розкрито сутність тактики як практичного інструментарію, визначено її принципи, форми та методи реалізації. Підкреслено актуальність дослідження тактичних аспектів діяльності превентивних підрозділів в умовах нових загроз і викликів, спричинених воєнним станом в Україні. Робота спрямована на формування цілісного уявлення про правові та організаційні механізми функціонування системи превентивної поліцейської діяльності. The monograph offers a comprehensive scholarly analysis of the administrative-legal and organizational-tactical foundations for the functioning of the preventive activity units of the National Police of Ukraine. The work thoroughly analyzes the administrative-legal status of these units, including district police officers, juvenile prevention units, and other services. Preventive activity is defined as an object of administrative-legal regulation, and terminological conflicts and gaps in current legislation regarding the correlation between the concepts of "preventive" and "prophylactic" activity are identified. The normative-legal and organizational principles of their operation are explored. Particular attention is paid to the organizational-tactical foundations for ensuring public safety and order. The essence of tactics as a practical tool is revealed, and its principles, forms, and methods of implementation are defined. The urgency of studying the tactical aspects of the preventive units' work in the context of new threats and challenges caused by the state of war in Ukraine is emphasized. The work aims to form a holistic understanding of the legal and organizational mechanisms for the functioning of the preventive policing system.Документ Роль Національної поліції України у реалізації заходів замісної підтримувальної терапії(Запорізький національний університет, 2023) Мердова О. М.; Лосич С.В.; Merdova O. M.; Losych S. V.Стаття присвячена здійсненню аналізу наявної нормативно-правової основи, що створює правові засади діяльності Національної поліції України із реалізації заходів замісної підтримувальної терапії, та визначення ролі зазначеного правоохоронного органу, як суб’єкта протидії незаконному обігу наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів та зловживанню ними, у зазначеній сфері. Наголошено на розпорошеності норм, що визначають повноваження Національної поліції України та її працівників у сфері реалізації заходів замісної підтримувальної терапії. Акцентовано увагу на наявності певних прогалин чинного законодавства у сфері, що розглядається, які призводять до чисельних порушень, і негативно позначаються на стані протидії незаконному обігу наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів та зловживанню ними, які обумовлені відсутністю дієвого державного контролю за дотриманням закладами охорони здоров’я, зокрема приватними, ліцензійних умов, вимог клінічних протоколів і медичних стандартів, а також системний облік отримання пацієнтами препаратів в межах такого лікування. Наголошено на важливості ролі Національної поліції України у реалізації заходів замісної підтримувальної терапії, яка підтверджується наявністю системи повноважень у цій сфері, серед яких авторами виокремлено такі: повноваження із перенаправлення осіб, які зловживають наркотичними засобами або психотропними речовинами, дозвільні повноваження, контрольні повноваження, повноваження із забезпечення безперервності лікування препаратами замісної підтримувальної терапії. Зроблено висновок про актуальність розширення контрольних повноважень уповноважених на те, працівників Національної поліції України, шляхом внесення відповідних змін до чинного законодавства, доцільність запровадження єдиного державного електронного реєстру осіб, які отримують замісну підтримувальну терапію з наданням права доступу до нього працівникам поліції. The article is devoted to the analysis of the existing regulatory and legal framework, which creates the legal basis for the National Police of Ukraine's activities in the implementation of substitute supportive therapy measures, and the definition of the role of the specified law enforcement agency as a subject of combating the illegal circulation of narcotic drugs, psychotropic substances and precursors and their abuse. in the specified field. Emphasis is placed on the scattered nature of the norms that determine the powers of the National Police of Ukraine and its employees in the field of implementation of substitute supportive therapy measures. Attention is focused on the existence of certain gaps in the current legislation in the field under consideration, which lead to numerous violations and negatively affect the state of combating the illegal circulation of narcotic drugs, psychotropic substances and precursors and their abuse, which are due to the lack of effective state control over compliance by health care institutions I, in particular, private ones, license conditions, requirements of clinical protocols and medical standards, as well as systematic accounting of receiving drugs by patients within the scope of such treatment. The importance of the role of the National Police of Ukraine in the implementation of substitute supportive therapy measures is emphasized, which is confirmed by the existence of a system of powers in this area, among which the authors single out the following: powers to redirect persons who abuse narcotic drugs or psychotropic substances, authorization powers, control powers, powers with ensuring the continuity of treatment with replacement maintenance therapy drugs. A conclusion was made about the relevance of expanding the control powers of the National Police of Ukraine employees, by making appropriate changes to the current legislation, the expediency of introducing a single state electronic register of persons receiving substitute supportive therapy with the right of access to it to police officers.Документ Activities of Law Enforcement Agencies in the Context of the Introduction of Innovative Technologies (Comparative Legal Aspect)(Serbiluz, Universidad del Zulia. Maracaibo-Venezuela, 2022) Tulinov V. S.; Bilykh I.; Merdova O. M.; Volobuieva O. O.; Veselov M.; Тулінов В. С.; Білих І.; Мердова О. М.; Волобуєва О. О.; Веселов М.Метою дослідження було визначення правових механізмів використання інноваційних технологій у правоохоронній діяльності та окреслення основних проблем їх впровадження у боротьбу зі злочинністю. Методологічною схемою статті було використання теоретичних та емпіричних методів дослідження, а також порівняльного, структурно-логічного, документального та системного аналізу. Встановлено, що основними видами сучасних технологій, які використовуються в правоохоронній діяльності, є безпілотні літальні апарати, штучний інтелект, робототехніка, біотехнології, аналітичні та геоінформаційні системи, локатори вибухів і чат-боти. Виявлено об’єктивні та суб’єктивні проблеми впровадження інноваційних технологій у правоохоронну діяльність. Запропоновано шляхи їх подолання через створення правових механізмів легального використання правоохоронцями різних сучасних технологій. Зроблено висновок, що ефективні механізми використання нововведень у правоохоронній діяльності підвищать ефективність протидії злочинності та дозволять працівникам правоохоронних органів уникати конфліктів, пов’язаних із порушенням прав громадян та захистом національної безпеки. The objective of the study was to determine the legal mechanisms for the use of innovative technologies in law enforcement and to outline the main problems of their implementation in the fight against crime. The methodological scheme of the article was the use of theoretical and empirical research methods, as well as comparative, structural and logical methods, documentary, and systems analysis. It is established that the main types of modern technologies used in law enforcement are unmanned aerial vehicles, artificial intelligence, robotics, biotechnology, analytical and geographic information systems, explosion locators and chatbots. The problems of introducing innovative technologies into law enforcement were found to be objective and subjective. The ways of overcoming them are offered through the creation of legal mechanisms for the legal use of various modern technologies by law enforcement agents. It is concluded that effective mechanisms for the use of innovations in law enforcement will increase the effectiveness of crime prevention and enable law enforcement officials to avoid conflicts related to violations of citizens’ rights and the protection of national security.Документ Актуальні питання підготовки працівників поліції в контексті розбудова потенціалу поліції щодо забезпечення та захисту прав вразливих груп населення(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2025) Мердова О. М.; Merdova O. M.Тези присвячені дослідженню актуальних питань професійної підготовки працівників поліції в контексті необхідності розбудови їхнього потенціалу щодо забезпечення та захисту прав вразливих груп населення. Авторка наголошує на важливості цієї проблематики у зв'язку з необхідністю дотримання конституційних прав людини та міжнародних стандартів. У роботі підкреслюється, що захист прав вразливих груп (до яких віднесено дітей, жінок, осіб з інвалідністю, представників ЛГБТК+, внутрішньо переміщених осіб та біженців) є фундаментальним для демократичної та правової держави. Аналізуються проблеми, пов'язані з недостатньою підготовкою поліцейських та необхідністю удосконалення навчальних програм. Запропоновані заходи, спрямовані на підвищення кваліфікації та формування гендерної чутливості й толерантності серед поліцейських, що має сприяти ефективному запобіганню дискримінації та насильству щодо вразливих груп. The theses are devoted to the study of current issues in the professional training of police officers in the context of the need to strengthen their capacity to ensure and protect the rights of vulnerable population groups. The author emphasizes the importance of this issue in light of the need to uphold constitutional human rights and international standards. The paper highlights that the protection of the rights of vulnerable groups — including children, women, persons with disabilities, LGBTQ+ individuals, internally displaced persons, and refugees — is fundamental for a democratic and law-governed state. The analysis focuses on the challenges associated with insufficient police training and the need to improve educational programs. The proposed measures aim to enhance the professional qualifications of police officers and to foster gender sensitivity and tolerance, which will contribute to the effective prevention of discrimination and violence against vulnerable groups.Документ Пріоритетні напрями удосконалення діяльності підрозділів превентивної діяльності Національної поліції України(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2024) Мердова О. М.; Merdova O. M.Тези доповідей присвячені комплексному аналізу та визначенню пріоритетних напрямів удосконалення діяльності підрозділів превентивної діяльності Національної поліції України. Автори обґрунтовують необхідність негайного вирішення актуальних питань для забезпечення публічної безпеки та ефективності правопорядку. Основним напрямом удосконалення визнано оновлення та доповнення законодавчої бази , включаючи пропозицію щодо врегулювання адміністративно-правового статусу підрозділів превентивної діяльності шляхом доповнення статті 13 Закону України «Про Національну поліцію». Обґрунтовується необхідність прийняття нових нормативно-правових актів, зокрема, щодо організації служби освітньої безпеки та оцінки діяльності. Також наголошується на потребі удосконалення норм, що регламентують діяльність у сфері запобігання домашньому насильству, адміністративного нагляду та контролю за обігом зброї. The abstracts of the reports are devoted to a comprehensive analysis and identification of priority areas for improving the activities of the preventive units of the National Police of Ukraine. The authors justify the need for immediate resolution of pressing issues to ensure public safety and effective law enforcement. The main area for improvement is recognised as being the updating and supplementation of the legislative framework, including a proposal to regulate the administrative and legal status of preventive units by supplementing Article 13 of the Law of Ukraine ‘On the National Police’. The need to adopt new regulatory and legal acts, in particular regarding the organisation of educational security services and performance evaluation, is justified. It also emphasises the need to improve the rules governing activities in the field of domestic violence prevention, administrative supervision and control over the circulation of weapons.Документ Поліцейська діяльність(Дакор, 2021) Вітвіцький С. С.; Тулінов В. С.; Мердова О. М.; Vitvitskyi S. S.; Tulinov V. S.; Merdova O. M.У підручнику на основі досягнень адміністративно-правової науки, сучасного законодавства України і практики його застосування висвітлено основні питання курсу «Поліцейська діяльність». Використано матеріали навчального посібника «Адміністративна діяльність Національної поліції. Загальна частина» з урахуванням змін, що відбулись в законодавстві і діяльності Національної поліції України. In the textbook, based on the achievements of administrative and legal science, modern legislation of Ukraine and the practice of its application, the main issues of the course "Police аctivity" are highlighted. The materials of the training manual "Administrative activity of the National рolice. General part" taking into account the changes that have taken place in the legislation and activities of the National рolice of Ukraine.