77 результатів
Результати пошуку
Зараз показуємо 1 - 10 з 77
Документ Ад’єктиви в романі С. Жадана «Ворошиловград»(Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, 2023) Огарєнко Т. А.; Oharienko T. А.Дослідження окремих елементів ідіостилю дає змогу скласти цілісне уявлення про творчу манеру письменника не тільки на літературному, а й на мовному рівні. Твори С. Жадана дуже різноманітні, що підтверджує багатовекторність його творчої особистості. Проаналізовано функції прикметників у романі С. Жадана «Ворошиловград». Доведено, що ад'єктиви уможливлюють характеристику героїв, опис картин природи, метафоричні описи. The study of individual elements of idiostyle makes it possible to form a holistic view of the writer's creative manner not only at the literary, but also at the linguistic level. The works of S. Zhadan are very diverse, which confirms the multi-vector nature of his creative personality. The functions of adjectives in S. Zhadan's novel "Voroshilovgrad" are analyzed. It has been proven that adjectives enable the characterization of heroes, the description of nature pictures, and metaphorical descriptions.Документ Компетентність як ключове поняття в системі вищої освіти(Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, 2023) Огарєнко Т. А.; Oharienko T. А.Для реалізації якісної вищої освіти важливим фактором є формування компетентностей, зокрема фахових. Це питання набуло актуальності в останні роки у зв'язку з переорієнтацією системи освіти. Проаналізовано поняття компетентність і компетенції. Досліджено інноваційні підходи до формування сучасних компетентностей. Визначено обставини, які впливають на необхідність в інноваційній спрямованості педагогічної діяльності на сучасному етапі розвитку освіти і суспільства в цілому. For the implementation of high-quality higher education, an important factor is the formation of competences, in particular professional ones. This issue has gained relevance in recent years in connection with the reorientation of the education system. The concepts of competence and competence are analyzed. Innovative approaches to the formation of modern competences have been studied. Circumstances that affect the need for innovative orientation of pedagogical activity at the current stage of development of education and society as a whole are determined.Документ Проблеми організації освітнього процесу в умовах війни(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2023) Огарєнко Т. А.; Oharienko T. А.Вивчено проблеми в освітній системі, пов’язані з вторгненням росії. Визначена низка проблем, запропоновано розроблення системи заходів для подолання наслідків освітніх втрат на державному рівні. The problems in the educational system related to the invasion of Russia are studied. A number of problems have been identified, the development of a system of measures to overcome the consequences of educational losses at the state level has been proposed.Документ Вплив антропонімів (погляд психіатрів та психологів кінця ХІХ ст. – початку ХХ ст.)(Записки з українського мовознавства, 2023) Чорноус О. В.; Chornous O. V.Пропонована наукова розвідка має на меті проаналізувати наукову спадщину психіатрів, психологів кінця ХІХ – початку ХХ ст., у фокусі уваги яких перебували випадки нав’язливого потягу або неконтрольованого страху щодо антропонімів, різноманітні емоційні реакції, викликані антропонімами, ситуації впливу особових імен та прізвищ на поведінку носія. Об’єктом дослідження є антропоніми як базові складники онімної системи; предметом дослідження – вплив антропонімів на різні аспекти життя носія на основі випадків, описаних у наукових працях психіатрів, психологів кінця ХІХ ст. – початку ХХ ст. З-поміж методів здебільшого послуговуємося методом аналізу наукової літератури, а також описовим та порівняльним. У результаті аналізу описаної в наукових розвідках консультативної практики психіатрів кінця ХІХ ст. було виявлено антропоніми в новому світлі – як предмет ірраціональної пристрасті (ономатоманія) або страху (ономатофобія). Небажані думки про імена, на переконання тодішніх лікарів, мали істотний негативний вплив на повсякденне життя їхніх пацієнтів, утім їхні сучасні колеги висловлюють сумніви щодо такого потенціалу антропонімів. У наступні роки дедалі частіше описуються дивні зв’язки між антропонімами та носіями, що в той чи той спосіб впливали на їхню поведінку: носії наслідували якості чи характер, «закладений» в імені або, навпаки, намагалися цілковито викреслити антропонім з пам’яті. У колі наукових проблем постають питання навмисної трансформації антропонімів задля розв’язання професійних чи побутових проблем, глибинні мотиви номінаторів, що впливають на їхній вибір імені для немовляти, а також механізм забування власних назв. У новому ракурсі постають імена, здатні викликати потужні асоціації, у такий спосіб впливаючи на різні аспекти життя носія, а також слугувати засобом маніпуляцій під час комунікації, демонструючи повагу чи зневагу до їхнього носія. Заслуговують також на увагу спроби психологів дати відповідь на питання щодо можливої кореляції імені та особистісних характеристик носія. У дослідженнях 20 х років на основі зібраних попередниками випадків несвідомого впливу імені на поведінку носія були запропоновані три категорії, де такий вплив є найбільш помітним: загальний вплив на характер і поведінку, професійну сферу, а також особисті стосунки. The aim of this scientific research is to analyze the contributions of psychiatrists and psychologists from the late nineteenth and early twentieth centuries who focused on cases of obsessive attraction or uncontrollable fear related to personal names. The study examines the emotional reactions caused by personal names and surnames, as well as the influence of names on the behavior of individuals. The research focuses on anthroponyms as fundamental components of the naming system, exploring their impact on various aspects of individuals’ lives based on the cases described in the scientific works of psychiatrists and psychologists from that time period. Through an analysis of the counseling practices of late nineteenth-century psychiatrists, anthroponyms were reevaluated as subjects of irrational passion (onomatomania) or fear (onomatophobia). Undesirable thoughts related to names were believed to significantly affect the daily lives of patients during that era, although contemporary colleagues express doubts regarding this potential influence of anthroponyms. Subsequent studies documented intriguing connections between personal names and the behavior of their bearers: some individuals emulated the qualities associated with their names, while others sought to erase their anthroponyms from memory entirely. The research explores topics such as intentional transformations of anthroponyms to solve professional or personal problems, motives of namers influencing their choices for baby names, and the mechanisms behind forgetting personal names. This new perspective highlights how certain names can evoke powerful associations that influence various aspects of an individual’s life and can be used as tools of manipulation in communication, conveying respect or disrespect for the bearer. Additionally, psychologists have attempted to address the question of a possible correlation between a person’s name and their personal characteristics. Based on cases of unconscious name influence on behavior, it was proposed three categories where such influence is most notable: general influence on character and behavior, professional sphere, and personal relationships.Документ Англійська мова (Оновлення мовлення юристів у постмодерному суспільстві)(Постмодерністські відкриття ISSN: 2068-0236 | електронний номер ISSN: 2069-9387 Висвітлено в: Web of Science (WOS); EBSCO; ERIH+; Google Scholar; Index Copernicus; Ideas RePeC; Econpapers; Socionet; CEEOL; Ulrich ProQuest; Cabell, Journalseek; Scipio; Philpapers; SHERPA/RoMEO repositories; KVK; WorldCat; CrossRef; CrossCheck, 2022) Дзевицька Л.; Dzevytska L.Mishenina T. Renewing the Speech of Lawyers in the Postmodern Society / T. Mishenina, O. Romanenko, L. Dzevytska [and oth.] // Postmodern Openings. - 2022.- 13 (3). - р. 284-309. - https://doi.org/10.18662/po/13.3/490.Документ Складені присудки як структурно-семантичні компоненти в поезіях Ліни Костенко(Громадська наукова організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління», 2023) Огарєнко Т. А.; Oharienko T. А.У статті проаналізовано складені присудки в поезіях Ліни Костенко, зокрема в циклах поезій «Природа», «Любов», «Пам’ять». При характеристиці присудка, як і інших синтаксичних компонентів, виникає низка питань, особливо про визначенні його меж, тобто про структурні особливості. Аналіз показав, що в поезіях Ліни Костенко циклів «Пам’ять» «Любов» «Природа» рівномірно вживаються складені іменні присудки. У складених дієслівних присудках лексичну основу становить інфінітив, граматичне значення передається за допомогою допоміжних дієслів – модальних чи фазових дієслів. Особливістю поезій Ліни Костенко аналізованих циклів є непродуктивне вживання складених дієслівних присудків. The article analyzes compound predicates in Lina Kostenko's poetry, in particular in the poetry cycles "Nature", "Love", "Memory". When characterizing the predicate, as well as other syntactic components, a number of questions arise, especially about defining its boundaries, that is, about structural features. The analysis showed that in Lina Kostenko's poems of the "Memory" "Love" and "Nature" cycles compound nominal predicates are uniformly used. In compound verb predicates, the lexical basis is the infinitive, the grammatical meaning is conveyed with the help of auxiliary verbs - modal or phase verbs. A feature of Lina Kostenko's poems of the analyzed cycles is the unproductive use of compound verb predicates.Документ Емоційне ставлення до антропонімів(Наукові перспективи, 2023) Чорноус О. В.; Chornous O. V.У пропонованій науковій розвідці схарактеризовано випадки позитивного емоційного ставлення носіїв до імен та прізвищ, що були зафіксовані в розвідках XVIII–ХХ ст., а також простежено зміни поглядів на емоційний зв’язок імені та носія. Виявлено, що антропонімна формула позиціонувалася як невіддільний атрибут людини, до якого згадані в роботах носії демонстрували позитивне емоційне ставлення, часом наголошуючи на необхідності всіляко убезпечувати свої імена та прізвища від навмисних або випадкових спотворень. Такі зовнішні втручання сприймалися надзвичайно гостро, адже тлумачилися як наруга не лише над іменем, а й над власником. У багатьох випадків їх пов’язували з втратою власної ідентичності та небажанням бути кимось іншим. Для деяких носіїв дотримання узвичаєної форми було ознакою зв’язку поколінь, способом ушанування пам’яті про досягнення та позитивні діяння своїх предків, від яких вони успадкували славетні прізвища. Для інших в імені та прізвищі був захований великий потенціал, який вони використовували для покращення антропонімної формули, вдаючись до різноманітних трансформацій. Описані спроби досягнення гармонії між промовистими іменами та їхніми носіями шляхом перетворення перших на більш відповідні до зовнішності чи внутрішніх рис носія. Згадано про значні можливості антропонімів слугувати засобом маніпуляцій у комунікації. Упродовж тривалого часу уявлення про зв’язок носія та імені зазнавали змін: популярне в попередні століття твердження про здатність антропоніма безпосередньо визначати характер чи в інший спосіб впливати носія у ХХ ст. було сприйняте як сумнівне. Ідеться про упереджене ставлення до деяких імен, а також ідеї, що певні риси характеру людини можуть бути розвинені або вдосконалені на виконання закладеної в антропонімній формулі «програми». При цьому в тогочасних роботах підкреслювалися можливості власних імен людей слугувати додатковим мотиваційним чи стримувальним чинником. У багатьох роботах попереднього століття описано особові імена та прізвища як невіддільні елементи ідентичності. The proposed scientific study characterises the cases of positive emotional attitude of the bearers to names and surnames recorded in the studies from the eighteenth to the twentieth centuries, and traces the changes in views on the emotional connection between the name and the bearer. It has been found that the anthroponymic formula was positioned as an inherent attribute of a person, to which the bearers mentioned in the works demonstrated a positive emotional attitude, sometimes emphasising the need to protect their names and surnames from intentional or accidental distortions in every possible way. Such external interventions were perceived as extremely sensitive, as they were interpreted as an insult not only to the name but also to the bearer. In many cases, they were associated with the loss of one's own identity and the unwillingness to be someone else. For some bearers, adherence to the traditional form was a sign of intergenerational ties, a way of honouring the memory of the achievements and positive deeds of their ancestors from whom they inherited their famous surnames. For others, the personal name and surname had a great potential, which they used to improve the anthroponymic formula by resorting to various transformations. The article describes attempts to achieve harmony between names and their bearers by transforming their form into more appropriate to the appearance or internal features of the bearer. The author mentions the significant potential of anthroponyms to serve as a means of manipulation in communication. Building on this historical perspective, the idea of the connection between the bearer and the name has been undergoing changes: the statement about the ability of an anthroponym to directly determine the character or otherwise influence the bearer, popular in previous centuries, was perceived as questionable in the twentieth century. This refers to the prejudice against certain names, as well as the idea that certain traits of a person's character can be developed or improved to fulfil the "programme" laid down in the anthroponymic formula. At the same time, the works of that time emphasised the potential of people's own names to serve as an additional motivational or deterrent factor. Many works of the previous century described personal names and surnames as integral elements of identity.Документ Структурно-семантичні особливості однорідних членів речення у творах Григора Тютюнника(Видавничий дім «Гельветика», 2020) Огарєнко Т. А.; Oharienko T. А.У статті проаналізовано твори видатного українського письменника Григора Тютюнника. Виокремлено конструкції з однорідними головними компонентами, проаналізовано їхні структурні, семантичні особливості, визначено стилістичну роль цих мовних одиниць. Зазначено, що вивчення мови творів письменників становить інтерес для дослідників, оскільки уможливлює визначення своєрідних рис творчості, визначення ролі того чи того автора в розвитку літературної мови українського народу. Характеристика ідіостилю письменника значною мірою здійснюється на основі аналізу мовних особливостей текстів. Синтаксичний рівень, як відомо, виступає найвищою ланкою функціонування мовних одиниць, тому вивчення саме синтаксичних одиниць у творах актуальне й важливе для комплексного аналізу мовностилістичних особливостей текстів творів українських письменників. З’ясування особливостей уживання однорідних членів речення (а саме головних компонентів) у творах Григора Тютюнника дозволить осягнути глибину його світовідчуття, що сприятиме кращому розумінню творчості митця. Це й актуалізує вибір тематичного напряму пропонованої статті. The article analyzes the works of the famous Ukrainian writer Hryhoriy Tyutyunnyk. Constructions with homogeneous main components are singled out, their structural and semantic features are analyzed, the stylistic role of these language units is determined. It is noted that the study of the language of writer’s works is of interest to researchers, as it allows to determine the peculiar features of creativity, to determine the role of an author in the development of the literary language of the Ukrainian people. Characterization of the writer’s idiosyncrasy is largely based on the analysis of linguistic features of texts. The syntactic level is known to be the highest link in the functioning of language units, so the study of syntactic units in works is relevant and important for a comprehensive analysis of linguistic and stylistic features of texts of works by Ukrainian writers. Finding out the peculiarities of the use of homogeneous members of the sentence (namely the main components) in the works of Hryhoriy Tyutyunnik will allow to understand the depth of his worldview, which will contribute to a better understanding of the artist’s work. These peculiarities actualize the choice of thematic direction of the proposed article.Документ Методика вивчення синтаксичних понять у вищих педагогічних навчальних закладах(Центральноукраїнський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка, 2020) Огарєнко Т. А.; Oharienko T. А.Обґрунтовано необхідність володіння методиками вивчення синтаксичних понять. Проаналізовано логічну послідовність вивчення синтаксичних одиниць, доведено необхідність текстуального підходу до тлумачення ролі синтаксичних компонентів. На прикладі речень із вставними конструкціями у творі О. Довженка «Зачарована Десна» продемонстровано різні методики вивчення синтаксичних одиниць. The necessity of mastering methods of studying syntactic concepts is substantiated. The logical sequence of the study of syntactic units is analyzed, the necessity of a textual approach to the interpretation of the role of syntactic components is proven. Various methods of studying syntactic units are demonstrated on the example of sentences with interjections in O. Dovzhenko's work "The Enchanted Tooth".Документ Українська мова фахового спрямування: словник довідник(Донецький юридичний інститут Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка, 2011) Новікова О. О.; Novikova O. O.; Воробйова Д. А.Навчальний посібник укладено з урахуванням програми навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» і призначено для курсантів та слухачів усіх форм навчання, а також науково-педагогічного складу. Посібник складається із теоретичної частини, у якій подано довідкову інформацію у формі словникових статей до основних тем загальної частини навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)», та глосарію. The manual is created according to the program of educational discipline the "Ukrainian language professional direction" and intended for students of all forms of studies, and also scientifically-pedagogical stuff. A manual consists of theoretical parts (seven parts), in that information is given on the basic themes of general part of educational discipline the "Ukrainian language professional direction", and to the glossary.