39 результатів
Результати пошуку
Зараз показуємо 1 - 10 з 39
Документ Частотність уживання антропонімів(Міжнародний центр наукових досліджень, 2024) Чорноус О. В.; Chornous O. V.У роботі констатовано, що розуміння власних назв людей залежить від стереотипів, особистісних характеристик і соціального контексту, зокрема частоти вживання імен. Частота вживання антропонімів має суттєвий вплив на їхнє сприйняття і може змінюватися через соціальні та культурні фактори. The research paper states that the understanding of people's proper names is influenced by stereotypes, personal characteristics, and social context, especially the frequency of name usage. The frequency of using anthroponyms significantly affects their perception and can change due to social and cultural factors.Документ Ситуаційне моделювання в підготовці фахівців для сектору безпеки та оборони у ЗВО: мовний аспект(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2025) Чорноус О. В.; Chornous O. V.У роботі висвітлено роль ситуаційного моделювання у професійній підготовці фахівців сектору безпеки й оборони з акцентом на мовному аспекті. Показано, як імітація реальних ситуацій сприяє формуванню комунікативної компетентності, психологічної витривалості та розвитку критичного мислення майбутніх поліцейських. The paper highlights the role of situational modeling in the professional training of security and defense specialists, with a focus on the language component. It demonstrates how simulated real-life scenarios contribute to the development of communication competence, psychological resilience, and critical thinking in future police officers.Документ Прономінативи як засіб вираження толерантності в діловому спілкуванні(SPC “Sci-conf.com.ua”, 2024) Огарєнко Т. А.; Oharienko T. A.Проаналізовано функції прономінативів у діловому мовленні, визначено роль займенникових компонентів у вираженні толерантності. The functions of pronominatives in business speech are analyzed, the role of pronominal components in the expression of tolerance is determined.Документ Підвищення кваліфікації викладача/учителя як спосіб удосконалення професійних навичок(Scientific Publishing Center, 2023) Огарєнко Т. А.; Олексюк Л. І.; Oharienko T. A.; Oleksiuk L.Вивчено види підвищення кваліфікації. Проаналізовано, на формування яких компетентностей спрямоване підвищення кваліфікації. Досліджено роль андрагогічного підходу до професійного розвитку педагога. Types of professional development have been studied. It has been analyzed which competencies are aimed at the formation of professional development. The role of the andragogic approach to the professional development of the teacher was studiedДокумент Прізвище як елемент представлення поліцейського(Національна академія внутрішніх справ, 2023) Чорноус О. В.; Chornous O. V.У статті розглядається практика використання прізвища як основного елемента звертання в українських пенітенціарних та військових системах. Вона аналізує юридичні підстави, а також функціональні аспекти такої практики в контексті формалізації комунікації та збереження професійної дистанції між співрозмовниками. The article discusses the practice of using surnames as the main form of address in Ukrainian penitentiary and military systems. It analyzes the legal basis and functional aspects of this practice in the context of formalizing communication and maintaining professional distance between interlocutors.Документ Мовленнєвий етикет правника – показник толерантності в сучасних соціокультурних реаліях(Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, 2024) Огарєнко Т. А.; Oharienko T. A.Розглянуто значення мовленнєвого етикету в діяльності правника, проаналізовано роль мовлення у формуванні толерантності The importance of speech etiquette in the activities of a lawyer is considered, the role of speech in the formation of tolerance is analyzed.Документ Формування soft skills у майбутніх правоохоронців: теорія та практика(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2024) Чорноус О. В.; Chornous O. V.У роботі розглядається важливість розвитку соціально-комунікативних навичок (soft skills), зокрема лідерських і комунікативних вмінь у контексті сучасних професійних вимог. Окрему увагу приділено ролі вищої освіти в процесі формування цих навичок у студентів, зокрема через активні методи навчання та моделювання комунікативних ситуацій. The paper discusses the importance of developing social and communication skills (soft skills), particularly leadership and communication abilities, in the context of modern professional demands. Special attention is given to the role of higher education in shaping these skills in students, particularly through active learning methods and modeling communication situations.Документ Модальність в реченнях із вставними конструкціями як засіб суб’єктивної оцінки дійсності(Шумен : ХНПУ; ХІФТ, 2024) Огарєнко Т. А.; Oharienko T. A.У простих ускладнених реченнях вставні конструкції виконують важливу семантичну функцію. Вставні одиниці виражають суб’єктивну оцінку дійсності, унаслідок чого формується певна модальність. In simple complex sentences, interjections perform an important semantic function. Insertional units express a subjective assessment of reality, as a result of which a certain modality is formed.Документ Звуковий символізм імен(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024) Чорноус О. В.; Chornous O. V.У роботі описані звукосимволічні асоціації (ефект буба-кікі), а також вплив звукової оболонки імен на те, як інші оцінюють особистісні риси чи компетентність носія. The author describes sound-symbolic associations (the bubba-kiki effect), as well as the influence of the sound envelope of names on how others evaluate the personality traits or competence of the speaker.Документ Проблеми організації освітнього процесу в умовах війни(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2023) Огарєнко Т. А.; Oharienko T. А.Вивчено проблеми в освітній системі, пов’язані з вторгненням росії. Визначена низка проблем, запропоновано розроблення системи заходів для подолання наслідків освітніх втрат на державному рівні. The problems in the educational system related to the invasion of Russia are studied. A number of problems have been identified, the development of a system of measures to overcome the consequences of educational losses at the state level has been proposed.