Матеріали наукових заходів (Materials of scientific events)
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Нові надходження
Документ Educational technologies in the context of digitalization of the society(Centre for Financial and Economic Research, 2023) Мирошниченко Н. О.; Myroshnychenko N. O.Автором розглядаються освітні технології з різних точок зору. Охарактеризовано найбільш вживані визначення. Розглянуто систему взаємодії між учасниками освітнього процесу. Проаналізовано зміст освітніх технологій. Проведено порівняння освітніх технологій з нетехнологіями та обґрунтовано критерії технологічного підходу. Представлено різні способи класифікації освітніх технологій. The author examines educational technologies from different points of view. The most frequently used definitions are characterized. The system of interaction between participants of the educational process is considered. The contents of educational technologies are analyzed. Educational technologies are compared to non-technologies, and the criteria of technological approach have been grounded. Different ways of classification of educational technologies are represented.Документ Важливість володіння комунікативними навичками для майбутніх правоохоронців в процесі формування особистості(Харківський національний університет внутрішніх справ ; Національна академія правових наук України, 2024) Мирошниченко Н. О.; Myroshnychenko N. O.Автором розглядаються фактори ефективності правоохоронної діяльності, аналізуються етапи спілкування правоохоронців з населенням, характеризуються особливості комунікативної культури правоохоронців, зазначаються основні засоби комунікації, підкреслюється роль використання мовних засобів спілкування у роботі правоохоронців, наголошується на необхідності поліпшення професійно-комунікативної культури. The author examines the factors of law enforcement efficiency, analyses the stages of communication between law enforcement officers and the public, characterises the peculiarities of law enforcement officers' communication culture, identifies the main means of communication, emphasises the role of language communication in the work of law enforcement officers, and stresses the need to improve the professional and communication culture.Документ The future of distance learning in the conditions of martial law(КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2023) Myroshnychenko N. O.; Kuchergan E. V.; Мирошниченко Н. О.; Кучерган Є. В.Higher education institutions should create a set of conditions aimed at creating and developing a safe and comfortable educational environment and introducing the main components of non-violent communication in the context of further reform of higher education. The classroom system should be complemented by more effective teaching methods. Blended learning is the best choice for acquiring knowledge. In addition, each educational institution has the right to choose its own form of education. However, we believe that there is no alternative to the classroom system. Therefore, we are not ready to completely abandon this system, which correlates with a rather sceptical attitude towards exclusively distance learning methods. Заклади вищої освіти мають створити комплекс умов, спрямованих на формування та розвиток безпечного і комфортного освітнього середовища та впровадження основних компонентів ненасильницького спілкування в контексті подальшого реформування вищої освіти. Класно-урочна система має бути доповнена більш ефективними методами навчання. Змішаний тип навчання є найкращим вибором для отримання знань. Крім того, кожен навчальний заклад має право самостійно обирати форму навчання. Однак ми вважаємо, що альтернативи класно-урочній системі немає. Тому ми не готові повністю відмовитися від цієї системи, що корелюється з досить скептичним ставленням до виключно дистанційних методів навчання.Документ Innovative educational technologies: practical aspect(Perfect Publishing (Vancouver, Canada), 2023) Myroshnychenko N. O.; Bratanych O. H.; Мирошниченко Н. О.; Братанич О. Г.У статті автори розглядають сучасні інноваційні освітні технології навчання та мету їх застосування на різних етапах навчального процесу. Вони обґрунтовують необхідність використання інноваційних технологій навчання при вивченні англійської мови для набуття необхідних професійних якостей та намагаються створити оптимальні умови для розвитку та самореалізації студента шляхом формування цілісних знань про предмет, що вивчається. In this paper, the authors examine current innovative educational teaching technologies and the purpose of their application at different stages of the learning process. They substantiate the need to use innovative teaching technologies in learning English to acquire the necessary professional qualities and try to create optimal conditions for the development and self-realisation of the learner by forming holistic knowledge about the subject matter being studied.Документ Specific needs for military English in Ukraine(Криворізький навчально-науковий інститут Донецького державного університету внутрішніх справ, 2023) Myroshnychenko N.; Мирошниченко Н.Мета цієї роботи - показати потреби у військовій англійській мові в Україні та шляхи їх задоволення. Важливість вивчення англійської мови для військових в Україні надзвичайно зросла у зв'язку з агресією сусідньої країни. Це зростання значною мірою є результатом двох факторів: зміни ролі військових та змін у відносинах у сфері оборони. Останнім часом збройні сили більшості країн все частіше залучаються для надання гуманітарної допомоги та проведення миротворчих операцій, часто під егідою ООН або НАТО. Робочою мовою цих місій є англійська - офіційна мова, якою різні національні контингенти спілкуються між собою, а також зі штабом миротворчої місії. Збройні сили різних країн дедалі частіше працюють і тренуються разом. Коли солдати, моряки чи льотчики вирушають на навчання, їм потрібно спілкуватися спільною мовою, і англійська стала військовою лінгва франка. Україна обрала свій шлях до членства в Альянсі. Тому НАТОїзація є одним з головних пріоритетів, що робить це питання актуальним. The aim of this work is to show the needs for military English in Ukraine and to show the ways these needs can be met. The importance of English language training for the military in Ukraine has grown enormously in the connection with the aggression of the neighbouring country. This growth is largely the result of two factors: the changing role of the military and changes in defence relations. Military forces in most countries lately have increasingly been deployed on humanitarian assistance and peace operations, often under the auspices of either the United Nations or NATO. English has been the operational language of this mission: the official language that different national contingents use to talk to each other as well as to communicate with the peacekeeping headquarters. Increasingly, the armed forces of different countries have been working and training together. When soldiers, sailors or airmen go on exercise they need to communicate in a common language, and English has become a military lingua franca. Ukraine has chosen its path to become a member of the Alliance. Therefore, NATOization is one of the main priorities, which makes this issue relevant.Документ Трансформаційні процеси в медіаіндустрії з позиції міжкультурної комунікації(Liha-Pres, 2024) Скидан С. О.; Skidan S. O.Художнє спілкування насамперед є визначальною прогресивною формою обміну емоційно-когнітивною інформацією в межах міжкультурної комунікації; трансляція наукових знань світовій спільноті апелює до подальшого прогресу технічного й інформаційного поступу на засадах урівноваження. Artistic communication is primarily a defining progressive form of exchange of emotional and cognitive information within the limits of intercultural communication; transmission of scientific knowledge to the world community calls for further progress in technical and informational progress on the basis of balancingДокумент Проєктна діяльність здобувачів вищої юридичної освіти у вивченні іноземних мов(Наукові перспективи, 2024) Скидан С. О.; Skydan S. O.Проєктна діяльність здобувачів вищої юридичної освіти дозволяє використання іноземної мови як засобу навчання економіки та юриспруденції, з одного боку, розширює уявлення про досліджувані поняття на рівні міжкультурної комунікації, – з іншого. The project activity of students of higher legal education allows the use of a foreign language as a means of teaching economics and jurisprudence, on the one hand, expands the understanding of the studied concepts at the level of intercultural communication, on the other.Документ Україна – НАТО в контексті іншомовної освіти(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2023) Скидан С. О.; Skidan S. O.Актуальність і недостатня розробленість стратегій і методик іншомовної освіти військових у вітчизняній педагогічній науці та практиці зумовлюють необхідність наступних кроків з метою подальшого розвитку і вдосконалення цієї галузі педагогічної науки та практики: розробка і впровадження нових навчальних стратегій у навчанні іноземних мов військових, запровадження елементів позитивного досвіду країн-членів НАТО у сфері навчання іноземних мов військових, організоване навчання іноземних мов із залученням фахівців-носіїв мов, застосування іноземних мов як засобу навчання. The relevance and insufficient development of strategies and methods of military foreign language education in domestic pedagogical science and practice necessitate the following steps in order to further develop and improve this field of pedagogical science and practice: development and implementation of new educational strategies in teaching foreign languages of the military, introduction of elements of positive experience of countries - NATO members in the field of military foreign language training, organized training of foreign languages with the involvement of native language specialists, use of foreign languages as a means of training.Документ Текстовий супровід до проєктів економічного і правового напряму: історико-культурний контекст(Київський коледж туризму та готельного господарства, 2023) Скидан С. О.; Skidan S. O.Міжкультурний дискурс орієнтує на відповідний мовний ресурс, який враховує специфіку галузевої термінології, лінгвокультурних відповідностей в аспекті економічної і правової галузі. Ідеться про трансляцію історико-політичного й економічного досвіду, дотримання традицій у розробленні сучасних проєктів, впровадження інновацій. Intercultural discourse focuses on the appropriate language resource, which takes into account the specifics of industry terminology, linguistic and cultural correspondences in the aspect of the economic and legal sphere. It is about the transmission of historical, political and economic experience, the observance of traditions in the development of modern projects, and the introduction of innovations.Документ Робота майбутніх юристів із термінами у розробленні проєктів економічного та юридичного напрямів(ГО «Інститут інноваційної освіти»; Науково-навчальний центр прикладної інформатики НАН України., 2023) Скидан С. О.; Skidan S. O.Робота майбутніх фахівців з термінологічним апаратом дозволяє через метод проекту впровадити контекстний підхід до фахової підготовки правників, які на конкретних прикладах, з урахуванням статистики здатні подати відповідну правову основу. The work of future specialists with the terminological apparatus allows, through the project method, to introduce a contextual approach to the professional training of lawyers, who are able to provide the appropriate legal basis based on specific examples, taking into account statistics.Документ Освітні медіатексти в дискурсі міжкультурної комунікації(ГО «Наукова спільнота», 2023) Скидан С. О.; Skydan S. O.На дискусійне обговорення виноситься те, які зміни в подальшому на рівні законодавства пропонують здобувачі з урахуванням труднощів, з якіми вони зіткнулись у процесі розроблення логістичних рухів у вітчизняному і міжнародному сполученні. What future changes at the level of legislation are proposed by the acquirers, taking into account the difficulties they encountered in the process of developing logistics movements in domestic and international connections, are put up for discussion.Документ Розвиток приватних єврейських навчальних закладів на Єлисаветградщині на початку ХХ століття(NEW-WAYS-OF-CREATING-SCIENTIFIC-IDEAS-FOR-IMPLEMENTATION, 2023) Васютинська Є. А.; Vasiutynska Ye. А.У розмаїтті досліджуваних етнопроблем особливого значення набуває питання функціонування системи освіти для національних меншин. Незважаючи на значну кількість досліджень, ця проблема і досі залишається недостатньо вивченою. В історії розвитку освіти єврейського населення Єлисаветградщини на початку XX ст. вагома роль належала громадськості міста, приватній ініціативі щодо відкриття навчальних закладів приватного спрямування [1, с. 65]. І вже на початку XX ст. виникають приватні єврейські навчальні заклади – Єлисаветградське єврейське приватне жіноче училище 3 розряду (1915 р.), Єлисаветградська єврейська чоловіча гімназія М. Крижановського (1916 р.) тощо. Становлення та розвиток освіти для національних меншин на Єлисаветградщині супроводжувався значними труднощами, як організаційними, так і матеріально-технічними, проте втілення її в життя дало неабиякі результати завдяки створення різних типів народних шкіл для етнічних груп переважно за приватної ініціативи. In the variety of studied ethnoproblems, it acquires special importance issues of functioning of the education system for national minorities. Despite for a significant amount of research, this problem still remains insufficient learned. In the history of the development of education of the Jewish population of Yelisavetgrad region on the beginning of the 20th century a significant role belonged to the public of the city, private initiative regarding the opening of private educational institutions [1, p. 65]. And already on beginning of the 20th century private Jewish educational institutions appear - Yelisavetgrad Jewish private school for girls, 3rd grade (1915), Yelisavetgrad Jewish Men's Gymnasium of M. Kryzhanovsky (1916) etc. Formation and development of education for national minorities on Yelysavetgrad region was accompanied by significant difficulties, both organizational, as well as material and technical, but its implementation gave remarkable results thanks to the creation of different types of folk schools for ethnic groups mainly for private initiative.Документ ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА КРИМІНОЛОГІЧНОГО ПРОФАЙЛІНГУ(Маріуполь – Кривий Ріг, 2021) Богучарова О.І.; Шевченко В.О.; Bohucharova O.I.; Shevchenko V.O.Богучарова О.І., Шевченко В.О.; ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА КРИМІНОЛОГІЧНОГО ПРОФАЙЛІНГУ; МАТЕРІАЛИ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ, Маріуполь – Кривий Ріг; 11 червня 2021 року; С. - 334-338Документ Formation of the Professional Competence of the Future Lawyer(Видавнича група «Наукові перспективи», 2022) Тишакова, Л.; Хайруліна Н.; Tyshakova L; Khairulina NTyshakova L.T., Khairulina N.F. Formation of the Professional Competence of the Future Lawyer. Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку: матеріали XXIV Міжнародної науково-практичної конференції / за ред. І.В. Жукової, Є.О. Романенка. м. Орхус (Данія): ГО «ВАДНД», 07 вересня 2022 р. 258 с. C. 245-250.Документ Трансформаційно-семантична модель перекладу художнього тексту з англійської мови на рідну(Логос, 2019) Тишакова, Л.Т.; Tyshakova L. Т.Тишакова Л.Т. Трансформаційно-семантична модель перекладу художнього тексту з англійської мови на рідну // Мова, література і культура : актуальні питання взаємодії : міжнар. наук.- практ. конф., 11-12 жовтня 2019 р .- Львів: Логос, 2019 .- С. 51-55Документ До питання стандартизації викладання навчальної дисципліни «Спеціальна фізична підготовка»(2021) Мердов Станіслав Павлович; Merdov S.P.Тези доповіді присвячено проблемі стандартизації викладання навчальної дисципліни «Спеціальна фізична підготовка» у закладах вищої освіти із специфічними умовами навчання, які здійснюють підготовку поліцейських. Автором обґрунтовується доцільність створення із представників профільних кафедр закладів вищої освіти робочої групи, яка б узагальнюючи існуючі напрацювання, нормативно визначені вимоги, здійснила проєктування стандартизованої робочої програми навчальної дисципліни «Спеціальна фізична підготовка», яка б визначила мету та заплановані програмні результати навчання, тематику навчальних занять, обсяг і зміст самостійної підготовки, форми і методи процесу навчання, контрольні заходи. The abstracts of the report are devoted to the problem of standardization of teaching the discipline "Special Physical Training" in higher education institutions with specific training conditions that provide training for police officers. The author substantiates the expediency of creating a working group of representatives of profile departments of higher education institutions, which would summarize the existing developments, normatively defined requirements, design a standardized work program of the discipline "Special Physical Training", which would determine the purpose and planned learning outcomes. , the scope and content of self-training, forms and methods of the learning process, control measures.