40 результатів
Результати пошуку
Зараз показуємо 1 - 10 з 40
Документ Проектування освітнього інформаційно збагаченого середовища та його психолого-педагогічне забезпечення(ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2010) Богучарова О. І.; Bohucharova O. I.; Кузнєцов П. О.; Чекер В. М.Стаття покликана визначити методологічні підходи до проектуванню нового педагогічно інформаційно збагаченого середовища у вищій школі України. The article is designed to determine methodological approaches to the design of a new pedagogically information-enriched environment in higher education in UkraineДокумент ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПРАВООХОРОНЦІВ З ВИКОРИСТАННЯМ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ(Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка., 2020) Богучарова О. І.; Тишакова Л. Т.; Bohucharova O. I.; Tyshakova L. T.Богучарова О. І. Особливості формування іншомовної комунікативної компетентності правоохоронців з використанням технологій дистанційного навчання // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка / О. І. Богучарова, Л. Т. Тишакова. - Філологічні науки 3 (334). - 2020. - с. 173–182.Документ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ «ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА ЮРИДИЧНОГО ФАХУ(Луганський державний університет внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка, 2021) Краснопольський В.; Krasnopolsky V.; Тишакова Л.; Tyshakova L.Документ Практика психологічного супроводження здоров’я як посилення суб’єктності особистості(Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, 2015) Богучарова О. І.; Bohucharova O. I.Практика психологічної допомоги здоров’ю як зміцнення особистості суб’єкта У статті показано, що важливим чинником розвитку здоров’я особистості є психологічна допомога цьому процесу в сенситивний період – підлітковий та юнацький, зокрема в освітньому середовищі. Результати формувального експерименту свідчать: підлітки та юнаки в процесі психологічної допомоги «перетворюють» здоров’я на особливий «об’єкт догляду» особистості – емоційно-пізнавальне ставлення, оцінку рефлексії та переживання психологічного благополуччя, таким чином розвиваючи в собі риси суб’єктності. , функції саморегуляції, тобто психологічні інструменти у становленні їх як суб'єктів життєдіяльності. Practice of psychological assistance for health as strengthening of subjectivity’s personality The article is shown that the important factor of development of personality’s health is psychological assistance for this process at the sensitive period - teenagers and youths’ one, particularly in еducational environment. Forming experiment’s results reveal: teenagers and youths in the process of psychological assistance «convert» the health into the special personality’s «care’s object» – emotional-cognitive attitude, reflection’s evaluation and experiencing of psychological well-being, so developing in itself subjectivity’ traits, functions of self-regulation, that is psychological instruments in becoming them as subjects of life.Документ Спосіб визначення домінуючого каналу сприймання інформації у учнів(2020) Краснопольський В. Е; Меняйленко О. В; Krasnopolsky V.; Menyailenko O.Документ Безпека кібернетичного простору як екологічного середовища та осередку вчинення злочинів(Луганський державний університет внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка, 2015) Богучарова О. І.; Bohucharova O. I.; Комісаров С. А.; Komisarov S. A.Проаналізовано проблему утвердження сучасного кібернетичного (інформаціонного) простору як предмета теорії та практики оперативно-розшукової діяльності. Зроблено огляд підходів до його визначення через урахування особливостей «кіберпростору» при виборі дієвих стратегій оперативно-розшуковіх заходів. Запропоновано розуміння кіберзлочинності як екологічного злочину, а кіберпростору – як специфічного «інформаційного екологічного середовища» (environment), на яке певні особи можуть усвідомлено й зловмисно впливати (взаємодіяти) аж до його руйнування, знищення, спричинення йому та його об’єктам/суб’єктам суттєвої шкоди, небезпечної для їх функціонування або здоров’я. Також зазначено необхідність визначення цифрового сувернітету країни в правовій площині та безпекових заходів із його посилення. The problem of establishing the modern cybernetic (information) space as a subject of the theory and practice of operational and investigative activity is analyzed. An overview of approaches to its definition is made by taking into account the features of "cyberspace" when choosing effective strategies for operative and investigative measures. It is proposed to understand cybercrime as an environmental crime, and cyberspace as a specific "informational ecological environment" (environment), which certain persons can consciously and maliciously influence (interact) up to its destruction, destruction, causing it and its objects/subjects objects of significant damage, dangerous for their functioning or health. The need to define the country's digital sovereignty in the legal sphere and security measures to strengthen it is also indicated.Документ Комунікативні та психологічні аспекти підготовки фахівців для Національної поліції(Київ, ВД «ДАКОР», 2017) Бесчастний В. М.; Beschastnyi V. M.; Мухіна Г. В.; Mukhina G. V.; Новікова О. О.; Novikova O. O.Навчальний посібник укладено з урахуванням програми навчальної дисципліни «Комунікативні та психологічні аспекти підготовки фахівців для Національної поліції» і призначено для курсантів та слухачів усіх форм навчання, а також науково-педагогічного складу. Посібник складається з трьох частин: теоретичної, у якій подано інформацію щодо основних тем загальної частини навчальної дисципліни «Комунікативні та психологічні аспекти підготовки фахівців для Національної поліції», практичної, яка містить тестові та практичні завдання, а також глосарію. The manual is created according to the program of educational discipline the "Communicative and psychological aspects of training the specialists for the National police" and intended for students of all forms of studies, and also scientifically-pedagogical stuff. A manual consists of three parts: theoretical, in that information is given on the basic themes of general part of educational discipline the "Communicative and psychological aspects of training the specialists for the National police", practical, that contains to the test and practical tasks, and also to the glossary.Документ Конфлікти в оперативно-розшуковій діяльності кримінальної поліції України(Луганський державний університет внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка, 2018) Бочковий О. В.; Bochkovyi O. V.; Александров Д. О.; Aleksandrov D. O.; Бараненко Б. І.; Baranenko B. I.; Богучарова О. І.; Bohucharova O. I.; Гусєва К. А.; Husieva K. A.; Кирієнко Л. А.; Kyriienko L. A.; Коміссаров С. А.; Komissarov S. A.; Криволапчук В. О.; Kryvolapchuk V. O.; Комарницький В. М.; Komarnytskyi V. M.; Левік В. Д.; Levik V. D.; Мовчан А. В.; Movchan A. V; Охріменко І. М.; Okhrimenko I. M.; Пампура І. І.; Pampura I. I; Редька С. Д.; Redka S. D.; Тарабановська В. І.; Tarabanovska V. I.; Шаповалов В. О.; Shapovalov V. O.; Усіков І. П.; Usikov I. P.Конфлікти в оперативно-розшуковій діяльності кримінальної поліції України. Навчально-практичний посібник / [Д. О. Александров, Б. І. Бараненко, О. І. Богучарова та ін.] за ред. В. М. Комарницького, В. О. Криволапчука, Б. І. Бараненка. – МВС України, Луган. держ. ун-т внутр. справ ім. Е. О. Дідоренка. – Сєвєродонецьк, РВВ ЛДУВС ім. Е.О. Дідоренка. - 2018. – с. 661Документ Формування навички роботи в команді у майбутніх поліцейських(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2023) Мухіна Г. В.; Mukhina G. V.У тезах окреслено, що одним із програмних результатів навчання висококваліфікованого фахівця за освітньо-професійною програмою «Право (поліцейські)» є саме сформовані в майбутніх фахівців навички командної роботи та ефективної взаємодії. Ефективність професійної діяльності поліцейського неможлива без якісно налагодженої командної взаємодії всіх структурних поліцейських підрозділів. Проаналізовано методи навчання, які формують навички командної роботи у поліцейських (кейс-метод, тренінгові методи тощо). It is outlined in theses that one of the program results of training a highly qualified specialist under the educational and professional program "Law (police)" is precisely the skills of teamwork and effective interaction formed in future specialists. The effectiveness of the professional activity of a police officer is impossible without a well-established team interaction of all structural police units The training methods that form the teamwork skills of police officers were analyzed (case method, training methods, etc.).Документ Методи психологічного впливу в діяльності адвоката: специфіка та допустимість застосування(Видавничий Центр КНУКіМ, 2016) Скрябін О. М.; Skryabin O. M.Враховуючи змагальний характер кримінального судочинства особливої уваги потребує процесуальна діяльність учасників кримінального провадження, які постійно взаємодіють з іншими учасниками кримінального процесу. Природа кримінально-процесуальних відносин така, що всі учасники свідомо чи підсвідомо чинять психологічний вплив на інших учасників кримінального процесу ,і в свою чергу відчувають такий самий потужний вплив з боку опонента. Враховуючи умови цієї складності, ефективність взаємодії суб’єктів кримінально-процесуальних відносин залежить від успішного оволодіння ними не тільки психологічними знаннями про взаємодію учасників цього процесу, але і від формування навичок використання способів та заходів правомірного психологічного впливу на учасників спілкування при сумісній роботі. Taking into account the competitive nature of criminal proceedings, the procedural activity of the participants in the criminal proceedings, who constantly interact with other participants in the criminal proceedings, requires special attention. The nature of criminal-procedural relations is such that all participants consciously or subconsciously exert a psychological influence on other participants in the criminal process, and in turn feel the same powerful influence from the opponent. Taking into account the conditions of this complexity, the effectiveness of the interaction of the subjects of criminal procedural relations depends on their successful mastery not only of psychological knowledge about the interaction of the participants of this process, but also on the formation of skills in the use of methods and measures of legitimate psychological influence on the participants of communication during joint work.