Матеріали наукових заходів (Materials of scientific events)
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Матеріали наукових заходів (Materials of scientific events) за Автор "Mukhina G. V."
Зараз показуємо 1 - 3 з 3
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Практичні аспекти формування soft skills у курсантів під час вивчення професійно-орієнтованих дисциплін(Донецький державний університет внутрішніх справ, 2024) Мухіна Г. В.; Mukhina G. V.У тезах наголошено, що важливо у процесі навчання створити умови для формування у курсантів м’яких/гнучких навичок, що дозволить їм бути конкурентоспроможними та ефективно виконувати професійні завдання у складних умовах. Окреслено деякі практичні аспекти формування soft skills у курсантів під час вивчення професійно-орієнтованих дисциплін. Перший аспект – формування «soft skills» через залучення курсантів до наукових гуртків, курсантського самоврядування, волонтерських організацій. Другий аспект – участь у тренінгах, воркшопах, вебінарах відповідної тематики, які й сприяють формуванню у курсантській молоді лідерського потенціалу, навичок ефективної комунікації, медіації, ̈ конструктивного вирішення конфліктів тощо. Ще одним аспектом формування soft skills є застосування у процесі вивчення курсантами професійно-орієнтованих дисциплін проєктного методу навчання. Наступним практичним аспектом може бути застосування технології кейс-стаді. The theses emphasize that it is important to create conditions for the formation of soft/flexible skills in cadets during the training process, which will allow them to be competitive and effectively perform professional tasks in difficult conditions Some practical aspects of the formation of soft skills in cadets during the study of professionally oriented disciplines are outlined. The first aspect is the formation of "soft skills" through the involvement of cadets in scientific circles, cadet self-government, volunteer organizations. The second aspect is participation in trainings, workshops, webinars on relevant topics, which contribute to the formation of leadership potential in cadet youth, effective communication skills, mediation, constructive conflict resolution, etc. Another aspect of the formation of soft skills is the application of the project method of learning in the process of studying professionally oriented disciplines by cadets.Документ Студентоцентроване навчання як нова концепція відомчої вищої освіти(НАВС, 2020) Мухіна Г. В.; Mukhina G. V.У науковій роботі розкрито сутність студентоцентрованого навчання, яка полягає у значному підвищенні відповідальності здобувача вищої освіти за планування навчання, взаємодію з викладачами, дослідження та оцінку як особистісних, так і навчальних результатів. Більше того, на відміну від класичної парадигми організації освітнього процесу з традиційними дидактичними методами навчання, коли переважає контроль з боку викладача та акцент робиться лише на засвоєння академічного контенту, у студентоцентрованому підході ключову роль відіграють відповідальність і активність здобувачів вищої освіти, їх певна незалежність у формуванні структури та обсягу навчальної інформації, виборі форм набуття знань та видів академічного контролю. Виокремлено основні принципи цього підходу та шляхи побудови студентоцентрованої моделі навчання. The scientific work reveals the essence of student-centered learning, which lies in a significant increase in the responsibility of higher education students for planning their learning, interacting with teachers, conducting research, and assessing both personal and academic outcomes. Moreover, unlike the classical paradigm of organizing the educational process with traditional didactic teaching methods, where teacher control prevails and the focus is solely on mastering academic content, the student-centered approach emphasizes the responsibility and activity of higher education students, their relative independence in shaping the structure and volume of educational information, choosing methods of acquiring knowledge, and determining types of academic assessment. The main principles of this approach and ways to build a student-centered learning model are highlighted.Документ Формування соціальної компетентності майбутніх поліцейських в умовах студентроцентрованого підходу до навчання(Харківський національний університет внутрішніх справ, 2022) Мухіна Г. В.; Mukhina G. V.Наголошено на важливості формування соціальної компетентності майбутніх поліцейських в межах реформування Національної поліції України. Проаналізовано шляхи формування soft skills (м’яких, гнучких навичок як складової частини соціальної компетентності особистості в умовах студентоцентрованого підходу до навчання. The importance of forming the social competence of future police officers within the framework of the reform of the National Police of Ukraine is emphasized. Ways of forming soft skills (soft, flexible skills as a component of social competence of an individual in the conditions of a student-centered approach to education) were analyzed